关于企业教育培训质量评估问题的思考——从拟定我厂“培训质量评估管理规定”谈起

笔者从事企业职工教育培训工作二十多年，是职教战线上的一名老兵。对教育培训质量的评估，是长期困扰职教工作者的老问题。随着企业在市场中主体地位的确立，一切工作及其成果都要能被评价和计量，于是，这个“老问题”再次成为企业各项管理工作不断走向科学化的严重障碍。笔者年届退休，破解这个问题的心情更加迫切，最近恰巧受命拟订本厂“培训质量管理规定”，便趁机研读了往日搜集到的一批文献资料，再次对这个问题进行了认真、深入的思考，颇有茅塞顿开之感，隧写出这篇文章与同仁交流。

和谐社会与社区教育

党的十六大以来,继全面建设“小康社会”、“学习型社会”之后,四中全会又提出了“构建社会主义和谐社会”;继“科教兴国”战略、“人才强国”战略之后,又提出了科学发展观。笔者认为,主导上述社会发展目标与社会发展战略的核心思想是以人为本和教育优先,这与我们倡导和普及的社区教育的理念是完全一致的。

如何编制企业职工培训计划

编制企业职工培训计划,应了解计划的内涵、功能、作用和企业职工教育培训应当遵循的一般原则;做好编制培训计划的准备工作;掌握职工培训计划编制要领。

我厂开展民族职工培训的特色与突破

独山子炼油厂是具有60多年历史的老企业。独山子乙烯工程于1995年建成投产后,与独炼合并,成立了独山子石化总厂。全厂的14000名职工来自汉、维、回、哈等十几个民族。独山子的发展历程使各级领导形成了这样的共识,即深化改革、发展经济、振兴独山子,归根到底要依靠科技进...

简论家庭教育的德育优势及其原则

道德教育处于素质教育的首位。道德是生活世界中人的行为规范，它因生活而存在，也以生活为其基本形态。道德之于生活，犹毛之于皮，灵之于肉，相互依存，密不可分。

对石油企业剥离职业教育的几点质疑

企业职工教育培训是对劳动者劳动能力的一种再生产，把企业职工教育培训从主业中剥离出去是重物轻人的短期行为；取消企业职工培训的管理职能将引发一系列问题，难以适应企业所需的培训要求；院校教育代替不了企业培训；国有企业改革领导人应慎重对待企业中职工教育剥离问题。

石油企业教育培训工作中亟待解决的几个问题

石油企业重组后,由于主、辅业分立,企业教育培训工作面临一系列亟待解决的问题。从企业发展角度考虑,主、辅两方面都必须把企业工作重点放在依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上,采取积极有效的措施解决企业教育培训工作存在的问题。

以人为本 终身学习 提升企业的核心竞争力

纵观世界的经济发展历程,我们看到:国家之间的经济竞争,实际上是各国大企业之间的竞争,国家的经济实力和国际竞争力,集中地体现在大企业的实力和竞争力上。因此,只有不断形成和扩大企业的竞争优势,才会有经济的持续增长。

开发人力资源 促进科教兴区——克拉玛依市独山子区职业教育发展纪实

随着改革开放的深入,特别是科教兴国战略的实施,独山子各级领导对职业教育更加重视。在他们的深切关怀和大力支持下,独山子的职业教育得到了长足的发展,职工培训也取得了突出的成绩。

关于创建学习型企业的思考

“企业寿命”问题促使许多专家学者探究其中的原因 ,寻求对策。要使企业延长寿命 ,必须减少企业新陈代谢抑制因素的影响 ,使企业适应国际国内的生存环境 ,把企业建成学习型组织。学习型企业把学习力作为企业发展的核心 。