太平洋战争期间日本“南进”东南亚得逞的原因剖析

由于珍珠港事件触发的太平洋战争爆发后,在亚洲,日本军国主义随即开始了大规模的“南进”进军,在很短时间内席卷了东南亚地区。日本的南进为什么能如此迅速地得逞呢?勿庸置疑,原因是多方面的。从东南亚地区本身讲,也有其可探究的因素。本文拟从政治和经济两个方面作一些剖析,以从一个侧面回答上述问题。在反西方殖民主义的幌子下骗取东南亚各国上层分子的支持在第二次世界大战中,日本“不辞对美英一战”,一是为了扫除“南进”的障碍,二是为了配合德意在欧洲战场的行动。美英势力在东南亚的盘踞,无疑地严重防碍了日本帝国实现其战略目标,只有通过战争手段解决,别无它途。日本政府和大本营充分认识到这一点,多次作出重要决定。

西学在日本的传播和发展

西学亦称兰学.在日本的传播,对日本资本主义的发展,资产阶级的形成:对明治维新资产阶级革命的推动,起到了很大的作用.西学在日本的传播,始起于葡萄牙,西班牙,继而荷兰,然后英、法、美等国、他们将欧美的科学技术、人文科学和富国强兵之道,纷纷传入日本.使日本各阶级发生深刻的变化,其中从统治阶级营垒中分裂出来一部份人,接受了资产阶级的世界观和学术思想,并用来改造日本社会.

邹智

邹智,字汝愚,别号立斋,又名秋因子.四川合州云门镇人.出身年代不详.据《明史》《邹智传》《乾隆合州志》载,他十二岁就学于进士冯衡,成化22年(1486)得中乡试,23年及进士第.推算起来,应该是1471—1497年,享年26岁.智幼时家贫,但聪慧过人,好读书.稍长,拜舅氏冯衡为师.冯氏乃成化11年进士,为人梗直,不侍权贵,蛰居在乡.其高尚的品德、情操,陶冶了邹智的成长;渊博的学识,对邹智的攻读,亦起了楷模作用.他安居陋巷,勤奋不倦,虽隆冬季节,滴水成冰,仍扫落叶以取暖读书,甚至通宵达旦.历三个冬春,学业大进.乡试以解元登第,次年又进士及第,入韩林院为庶吉士.

试比较中国“士”、日本“武士”和西方“骑士”

中国、日本和西方各国都经历了封建化的过程,各国经历封建化的时间、方式、规模虽不尽相同,但其推动封建化过程的动力,除了农奴、手工业者和商人外,就是中国的“士”、日本的“武士”和西方的“骑士”。他们在各自的政治历史舞台上演出了一幕幕精彩的话剧,从而推动了历史的发展。

余玠治蜀刍论

绍兴十年(1141),南宋朝廷和金国签订了屈辱的《绍兴和议》,将大散关(陕西宝鸡县南)沿汉水、淮河以北的土地,拱手送给金国,并岁贡白银三十万两,绢三十万匹,换得苟安江左,继续过那“且把杭州当汴州”的追欢逐乐的日子.正当金国对南宋进行军事打击和经济掠夺的时候,北方蒙古族强大起来了,其领袖铁木真在斡难河会盟各部酋长,被推为成吉思汗后,始建成统一的蒙古族国家.之后。

钓鱼城历史学术讨论会在合川召开

南宋末年抗击蒙古军的重要战场——合川钓鱼城的历史及其有关问题,近年来在国内外史学界逐渐引起人们的更大关注。为了进一步深入开展研究和探讨,由西南师范学院历史系与合川史学会联合发起举办的“钓鱼城历史学术讨论会”于1981年10月15日至21日在合川县召开。出席这次会议的代表,有来自全国各地、省内大专院校、科研单位的同志,和一部分中学教师,共五十多人。