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紫萁孢子的无菌培养
被引量:
3
1
作者
何义发
易咏梅
+1 位作者
赵小兰
骆兆琴
《西南农业大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2004年第5期613-615,共3页
以紫萁孢子为外植体,研究不同培养基对紫萁离体培养各阶段的影响。结果表明:以孢子囊为外植体接种比直接接种孢子效果更理想;孢子萌发最佳培养基是1/2MS+0.3%活性炭;对原叶体增殖效果最好的是1/2MS培养基;对孢子体诱导最佳方案是以灭菌...
以紫萁孢子为外植体,研究不同培养基对紫萁离体培养各阶段的影响。结果表明:以孢子囊为外植体接种比直接接种孢子效果更理想;孢子萌发最佳培养基是1/2MS+0.3%活性炭;对原叶体增殖效果最好的是1/2MS培养基;对孢子体诱导最佳方案是以灭菌河沙为基质的不完全培养基;激素处理对孢子体诱导有促进作用。
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关键词
紫萁
孢子
原叶体
孢子体
无菌培养
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职称材料
关于对提高小学数学开放式教学有效性的思考
2
作者
骆兆琴
《中学生作文指导》
2020年第30期0060-0060,共1页
与传统封闭式教学相比较而言,开放式教学重新确立了新型教学关系,即“教师为主导、学生为主体”。当前这种新型教学关系的构建,打破了传统教学格局,为数学课堂教学带来全新的体验,致使开放式教学引起了教育界的广泛关注,并且教育教学领...
与传统封闭式教学相比较而言,开放式教学重新确立了新型教学关系,即“教师为主导、学生为主体”。当前这种新型教学关系的构建,打破了传统教学格局,为数学课堂教学带来全新的体验,致使开放式教学引起了教育界的广泛关注,并且教育教学领域得到了有效运用。基于当前这种情况下,本文主要对小学数学开放式教学应当遵循的原则进行了总结分析,重点对提高小学数学开放式教学有效性的策略作出深入研究,旨在促进小学教学工作的顺利开展,促进小学数学教育事业的可持续发展。
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关键词
小学数学
开放式
有效性
原则
思考
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职称材料
题名
紫萁孢子的无菌培养
被引量:
3
1
作者
何义发
易咏梅
赵小兰
骆兆琴
机构
湖北民族学院生物科学与技术学院
出处
《西南农业大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2004年第5期613-615,共3页
基金
湖北省科技厅攻关资助项目(2001AA208B04)
文摘
以紫萁孢子为外植体,研究不同培养基对紫萁离体培养各阶段的影响。结果表明:以孢子囊为外植体接种比直接接种孢子效果更理想;孢子萌发最佳培养基是1/2MS+0.3%活性炭;对原叶体增殖效果最好的是1/2MS培养基;对孢子体诱导最佳方案是以灭菌河沙为基质的不完全培养基;激素处理对孢子体诱导有促进作用。
关键词
紫萁
孢子
原叶体
孢子体
无菌培养
Keywords
Osmunda japonica Thunb
spore
prothallium
sporophyte
asepsis culture
分类号
S949.91 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
关于对提高小学数学开放式教学有效性的思考
2
作者
骆兆琴
机构
江西省宜春市奉新县第四小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第30期0060-0060,共1页
文摘
与传统封闭式教学相比较而言,开放式教学重新确立了新型教学关系,即“教师为主导、学生为主体”。当前这种新型教学关系的构建,打破了传统教学格局,为数学课堂教学带来全新的体验,致使开放式教学引起了教育界的广泛关注,并且教育教学领域得到了有效运用。基于当前这种情况下,本文主要对小学数学开放式教学应当遵循的原则进行了总结分析,重点对提高小学数学开放式教学有效性的策略作出深入研究,旨在促进小学教学工作的顺利开展,促进小学数学教育事业的可持续发展。
关键词
小学数学
开放式
有效性
原则
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
紫萁孢子的无菌培养
何义发
易咏梅
赵小兰
骆兆琴
《西南农业大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
2004
3
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职称材料
2
关于对提高小学数学开放式教学有效性的思考
骆兆琴
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
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