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运用现代信息技术 构建语文立体课堂
1
作者
骆克垒
《河南教育(教师教育)(下)》
2007年第8期12-12,共1页
以计算机为核心的信息技术越来越广泛地应用于教育教学中。信息技术与语文学科的有机整合,使语文课堂教学发生了深刻的变化,进一步优化了课堂教学,在提供学生学习资源、激发学生学习兴趣、培养学生能力等方面,凸显语文课堂的立体性。
关键词
现代信息技术
课堂教学
立体性
语文
学生能力
教育教学
有机整合
学习资源
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职称材料
题名
运用现代信息技术 构建语文立体课堂
1
作者
骆克垒
机构
广东省东莞市常平镇黄水职业中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2007年第8期12-12,共1页
文摘
以计算机为核心的信息技术越来越广泛地应用于教育教学中。信息技术与语文学科的有机整合,使语文课堂教学发生了深刻的变化,进一步优化了课堂教学,在提供学生学习资源、激发学生学习兴趣、培养学生能力等方面,凸显语文课堂的立体性。
关键词
现代信息技术
课堂教学
立体性
语文
学生能力
教育教学
有机整合
学习资源
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
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1
运用现代信息技术 构建语文立体课堂
骆克垒
《河南教育(教师教育)(下)》
2007
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