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思想政治理论课在线课程建设存在的问题及应对策略 被引量:1
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作者 骆占阳 王存喜 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第5期104-106,共3页
全力推动网络信息技术与思想政治理论课教育教学深度融合,促进优质教学资源的建设与共享是在线思想政治理论课发展的核心思想。对我国思想政治理论课在线课程建设现状进行分析,提出课程资源的整合与执行、选择和开发科学合理的网络课程... 全力推动网络信息技术与思想政治理论课教育教学深度融合,促进优质教学资源的建设与共享是在线思想政治理论课发展的核心思想。对我国思想政治理论课在线课程建设现状进行分析,提出课程资源的整合与执行、选择和开发科学合理的网络课程平台、培养师生的心理认同等应对策略。 展开更多
关键词 思想政治理论课在线课程 慕课 策略
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新时代国有企业党委如何严把政治方向 被引量:1
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作者 骆占阳 《现代企业》 2020年第8期47-48,共2页
新时代国有企业党委要发挥政治核心与领导核心双核心的重要作用,坚决落实“把方向、管大局、保落实”的领导作用.其中把方向就首先要做到严把国有企业发展的政治方向,始终保证国有企业姓党、姓国、姓人民.严把政治方向要做到提升国有企... 新时代国有企业党委要发挥政治核心与领导核心双核心的重要作用,坚决落实“把方向、管大局、保落实”的领导作用.其中把方向就首先要做到严把国有企业发展的政治方向,始终保证国有企业姓党、姓国、姓人民.严把政治方向要做到提升国有企业党员干部严把政治方向的素养,引导国有企业党员干部从思想深处拧紧螺丝. 展开更多
关键词 国有企业 双核心 领导核心 企业党员干部 管大局 保落实
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思政课感召力提升的多维路径建构
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作者 骆占阳 刘宗灵 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第11期58-61,共4页
思政课感召力的提升需要不断创新理论教学、持续深化理论建设、强大问题解决功能。不断创新教学方式,需要创新话语体系、凸显表述之新,创新授课方式、凸显形式之新,创新实践模式、凸显体验之新。完善教学内容,需要用“真”理论达成理论... 思政课感召力的提升需要不断创新理论教学、持续深化理论建设、强大问题解决功能。不断创新教学方式,需要创新话语体系、凸显表述之新,创新授课方式、凸显形式之新,创新实践模式、凸显体验之新。完善教学内容,需要用“真”理论达成理论共识,用“善”理论引起共鸣,用“美”理论形成共振。凸显教学功能,需要清晰阐释时政热点、彰显课程之能用,有效解释发展焦点、彰显课程之有用,有力解决生活问题、彰显课程之受用。只有真正凸显思政课的“新”“好”“用”,才能切实提升思政课的感召力。 展开更多
关键词 思政课 感召力 创新
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高校集约化公寓管理服务模式探析
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作者 骆占阳 《哈尔滨职业技术学院学报》 2020年第1期96-98,共3页
在高校各项事务的管理过程中,为了更好地发挥高校公寓的各项功能,应积极探索革新学生公寓管理模式。针对当前高校学生公寓管理模式的发展现状,探索进行公寓管理集约化模式的构建。增加"以人为本"、学生公寓管理信息化、智能... 在高校各项事务的管理过程中,为了更好地发挥高校公寓的各项功能,应积极探索革新学生公寓管理模式。针对当前高校学生公寓管理模式的发展现状,探索进行公寓管理集约化模式的构建。增加"以人为本"、学生公寓管理信息化、智能化建设、标准化管理与服务、增加标准化文化建设等理论要素,增加安全、增加思想政治教育、增加监督、增加服务育人等体系要素。 展开更多
关键词 高校公寓 大学生 集约化 要素
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中国共产党人奋斗精神的历史脉络、基本特性与时代价值
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作者 骆占阳 刘宗灵 《毛泽东思想研究》 2023年第6期1-7,共7页
中国共产党人奋斗精神是中国共产党在领导中国各项事业过程中所展示出来的积极拼搏、不懈努力、兢兢业业、奔涌向前的精神态势,是中国共产党人的精神彰显与精神脉络。一百多年来,中国共产党人奋斗精神同中国共产党相伴而生,并体现了先... 中国共产党人奋斗精神是中国共产党在领导中国各项事业过程中所展示出来的积极拼搏、不懈努力、兢兢业业、奔涌向前的精神态势,是中国共产党人的精神彰显与精神脉络。一百多年来,中国共产党人奋斗精神同中国共产党相伴而生,并体现了先进性、实践性和创新性的基本特性。新时代,中国共产党人奋斗精神有着重要的育人价值、动力价值和引领价值。 展开更多
关键词 中国共产党人 奋斗精神 幸福
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以胜任力为特征的高校中层干部绩效考核研究 被引量:4
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作者 骆占阳 王存喜 《才智》 2017年第35期192-193,共2页
以胜任力特征的高校中层管理干部绩效考核体系有利于激活用人机制,实现人才的有效流动,资源的合理配置。本文从高校中层干部考核的重要性出发,进行理论概述、现状分析、考核体系构建。
关键词 胜任力 中层干部 绩效考核
原文传递
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