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上海“金融30条”对粤港澳大湾区城市的经验借鉴--以Z市为例
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作者 骆嘉慧 《全国流通经济》 2021年第12期144-146,共3页
《关于进一步加快推进上海国际金融中心建设和金融支持长三角一体化发展的意见》由人民银行、银保监会、证监会、外汇局和上海市政府联合发布,意见共提出了30条具体措施,进一步推进上海国际金融中心建设,上海市各区都积极响应这次在金... 《关于进一步加快推进上海国际金融中心建设和金融支持长三角一体化发展的意见》由人民银行、银保监会、证监会、外汇局和上海市政府联合发布,意见共提出了30条具体措施,进一步推进上海国际金融中心建设,上海市各区都积极响应这次在金融业上难得扩大开放的机遇,助力长三角一体化发展。Z市作为粤港澳大湾区的城市之一,在进一步健全金融市场体系、优化金融资源配置、提升金融服务质量等方面,都可以进行借鉴学习,结合自身优势,推进本地区金融业发展。 展开更多
关键词 金融30条 金融改革 资源配置 绿色金融 营商环境
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我国农商行股东治理问题研究——基于D农商行的案例研究
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作者 韩忠雪 骆嘉慧 《中国集体经济》 2019年第32期88-89,共2页
针对我国农村信用社大量改制为农商银行中普遍存在的股东治理问题,以D农商银行为典型案例,分析了其在股东治理方面存在的主要问题,以及因大股东控制导致公司治理失效和经营管理恶化的结果,最后提出了农商银行应对股东治理问题及控制的... 针对我国农村信用社大量改制为农商银行中普遍存在的股东治理问题,以D农商银行为典型案例,分析了其在股东治理方面存在的主要问题,以及因大股东控制导致公司治理失效和经营管理恶化的结果,最后提出了农商银行应对股东治理问题及控制的建议对策。 展开更多
关键词 农商银行 股东治理 风险
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高校线上教学的实施对学习质量的影响研究——以仲恺农业工程学院为例
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作者 欧阳润泉 骆嘉慧 《教育信息技术》 2023年第4期41-44,共4页
在后疫情时代,线上教学因具有跨时空限制的特点,将渐渐转化为常态化教学方式,线上教学的实施效果是影响学习质量的重要因素之一。为探究线上教学对高校学生学习质量的影响,文章对619名大学生展开问卷调查,调研结果表明,线上教学有助于... 在后疫情时代,线上教学因具有跨时空限制的特点,将渐渐转化为常态化教学方式,线上教学的实施效果是影响学习质量的重要因素之一。为探究线上教学对高校学生学习质量的影响,文章对619名大学生展开问卷调查,调研结果表明,线上教学有助于高校学生提高学习效率、享受更多网络教育资源等,但仍有一定的消极影响,进而提出转变学习思维、小组合作互助、构建适宜的学习环境等建议以提升线上教学中学生的学习质量。 展开更多
关键词 线上教学 学习质量 高校学生
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