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浅谈高考“3+X”模式与化学新课教学
1
作者
骆四红
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2001年第4期92-94,共3页
提高学生综合运用各学科的知识解决实际问题的能力 ,必须在新课教学中 ,从诸方面抓起 ,注重夯实基础 ,构建完整的、立体的化学知识网络。培养学生自主学习、主动探索的兴趣。注重各学科之间的渗透 。
关键词
高考"3+X"
理科综合
学法指导
学科渗透
探究性实验
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高考“3+X”模式与化学新课教学
1
作者
骆四红
机构
黄石第二中学
出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2001年第4期92-94,共3页
文摘
提高学生综合运用各学科的知识解决实际问题的能力 ,必须在新课教学中 ,从诸方面抓起 ,注重夯实基础 ,构建完整的、立体的化学知识网络。培养学生自主学习、主动探索的兴趣。注重各学科之间的渗透 。
关键词
高考"3+X"
理科综合
学法指导
学科渗透
探究性实验
Keywords
matriculational '3+X'
comprehension in science
guide to learning
subject infiltration
research experiment
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈高考“3+X”模式与化学新课教学
骆四红
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2001
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