期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
合作模式在初中数学课堂上的应用策略之我见
1
作者 骆夏夏 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第7期233-234,共2页
在初中数学教学中开展合作学习模式,一定要结合学生的实际情况进行分组,让学生互相交流与学习。在此过程中,教师要进行有效的引导,让学生充分参与到小组当中去,培养学生的团队合作精神,并为学生合理设置合作时间,促使学生更加高效率高... 在初中数学教学中开展合作学习模式,一定要结合学生的实际情况进行分组,让学生互相交流与学习。在此过程中,教师要进行有效的引导,让学生充分参与到小组当中去,培养学生的团队合作精神,并为学生合理设置合作时间,促使学生更加高效率高质量地进行数学学习,进而在竞争中获得成就感与集体荣誉感,最终达到提高初中数学教学质量的目的。 展开更多
关键词 合作模式 初中数学 应用策略 优点
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部