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中职生性教育实效性研究 被引量:3
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作者 骆夏芬 《中国职业技术教育》 2003年第1期47-47,58,共2页
中国传统的性教育崇尚无师自通的原则.因此,对中职生的性问题一味采取禁、堵、压的手法,使青春期性教育处于闭锁的状态.而事实上,性知识贫乏或无知,更会导致性道德的缺乏,出现性放任或性无能。
关键词 中职教育 教育效果 教育内容 性教育
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未成曲调先有情──谈职高第一堂德育课的教学
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作者 骆夏芬 《中国职业技术教育》 2002年第1期44-45,共2页
如何提高学生的学习兴趣、增强德育教学成效,是德育工作者孜孜不倦的研究课题.许多教师从不同角度提出了各自的观点,对提高教学质量有很大的借鉴作用.俗话说:良好的开端是成功的一半.对职业高中学生而言,上好第一堂德育课对以后的教学... 如何提高学生的学习兴趣、增强德育教学成效,是德育工作者孜孜不倦的研究课题.许多教师从不同角度提出了各自的观点,对提高教学质量有很大的借鉴作用.俗话说:良好的开端是成功的一半.对职业高中学生而言,上好第一堂德育课对以后的教学起着举足轻重的作用. 展开更多
关键词 职业高中 德育课教学 学习兴趣 学习目的 教学方法 职业道德
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职业学校市场化经营的思考与实践
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作者 王善良 骆夏芬 《中国职业技术教育》 2002年第8期15-16,共2页
职业学校实行市场化经营,是适应社会主义市场经济机制发展职业教育的关键,也是职业教育保持兴旺发达的必要前提.职业学校的市场化经营,就是要用市场的观点审视教育问题,用市场分析的方法解释教育问题,把市场经营理念引入教育,使价值规... 职业学校实行市场化经营,是适应社会主义市场经济机制发展职业教育的关键,也是职业教育保持兴旺发达的必要前提.职业学校的市场化经营,就是要用市场的观点审视教育问题,用市场分析的方法解释教育问题,把市场经营理念引入教育,使价值规律与教育规律有机地整合.我们坚持市场导向原则,把学校发展与市场需求有机结合起来,在职业学校市场化经营方面所做的探索和实践,可概括为:三个服务、两个市场、五种观念. 展开更多
关键词 职业学校 市场化经营 服务意识 生源市场 毕业生市场 质量观念 创新观念
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职高生的性道德偏差和性道德教育
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作者 骆夏芬 《思想政治课教学》 北大核心 2002年第1期58-60,共3页
关键词 职业高中 学生 性道德偏差 性道德教育 性别意识 异性交往 性行为 性责任教育
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职中政治教师要学做“三师”
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作者 骆夏芬 《思想政治课教学》 北大核心 2001年第6期39-41,共3页
关键词 职业教育 思想政治教学 政治教师
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