基于“脉络”理念的哈尔滨“红房子”工业遗产景观改造设计研究

通过对哈尔滨"红房子"工业遗产景观特征的分析,提出工业遗产景观改造从形式出发解决功能问题的设计手法,同时引入生态节能的技术性景观处理方式,并以2种对比强烈的空中桥廊延伸体验概念和极具艺术张力的地面弧线形景观带概念,讨论了这2种形式并存的功能性改造,以"脉络"理念诠释了哈尔滨"红房子"工业遗产景观改造设计中新与旧的共生与相融合,为以后的城市工业遗产景观改造提供新思路。

中国水稻研究所知识产权保护的有效实践

农业知识产权对激励农业科技创新、保护科技人员权益、促进农业经济健康发展具有重要意义。中国水稻研究所自1991年首次申请专利、1999年首次申请品种权保护和首次申请商标以来,经过不断探索与实践,知识产权保护工作有了长足发展,取得了一定的成就。文章对中国水稻研究所的品种权、专利、商标进行了梳理,总结经验,分析问题,并对今后的知识产权工作提出了展望与建议,指出中国水稻研究所在知识产权保护方面要有全球意识,积极采取创新措施,努力建设一支高素质的管理队伍,建立全程化统一管理制度,提升专利价值,重点保护育种材料品种权,开创符合时代需要的有利于建设一流研究所的知识产权保护的新局面。

高校学生党员发展预审答辩制探究

学生党员发展工作是高校党员队伍建设非常重要的组成部分。在发展党员"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的新形势下,高校党建工作者要思考如何有效地严把党员入口关。预审答辩制的实施有助于增强高校学生党员发展工作的民主度与透明度,提高新党员的发展质量,从而保持党员队伍的先进性与纯洁性,提升高校党建工作的科学化水平。

“95后”大学生负面恋爱心理特点及对策

文章主要阐述了"95后"大学生负面恋爱的心理特点,具有"匆忙的浪漫主义色彩","开放的西方主义色彩"和"盲目的随意主义色彩";分析了节日和网络对当代大学生负面恋爱心理的影响,并从心理咨询、团体辅导和性健康教育三方面提出了"95后"大学生负面恋爱心理危机的干预措施。

新时期大城市郊区农场跨越发展思路探讨——以中国水稻研究所试验农场为例

中国水稻研究所试验农场结合单位现状和特点,通过转变观念,制定发展新思路和目标,围绕"安全稳定、发展经济、改善环境和改善民生"中心任务,实现了经济和社会各项事业的快速协调发展,为大城市郊区国有农场发展提供了借鉴经验。

国有商业银行二级分行绩效评价体系探讨

建立科学完善的绩效评价体系是国有商业银行二级分行提高经营管理水平,实现健康稳健发展的核心要素。本文在分析国有Z银行成都J直属支行现有的绩效考评机制上,剖析了现有绩效评价体系偏重短期指标、考核指标设计相对随意等问题,提出了考核指标设计应该具有科学、实用、创新性。其对策建议是:理清绩效体系建立思路;革新绩效考核机制;完善考核体系。

铁路企业固定资产核算全程化管理系统研究与设计

设计基于资产全生命周期管理理念的铁路企业固定资产全程化管理信息系统,解决目前铁路企业对固定资产核算数据集中管控机制不健全、业务协同和内部卡控机制薄弱等问题。利用计算机网络和信息技术,通过优化业务流程、建立数据集中管控机制等手段,实现资产从新建到最终处置的全业务全过程管理;基于铁路地理信息平台,实现对资产部署情况和大修更改情况的可视化展示与分析,实现铁路企业各级管理部门多级网络化管理,满足铁路企业对资产的精细化管理要求。

初中英语“分层教学”探究

由于初中学生之间的英语基础差异比较大,教师应当应用分层教学法,根据班级学生的能力差异性设计分层教学内容,使处于不同能力层次的学生都能够在各类教学活动中有所进步,以此提升全体学生在课堂上的学习体验,激发他们的学习积极性。

大学生就业心理状态特征时变模型及应用——“90后”农村女大学生就业心理状态特征分析及心理辅导对策

在分析"90后"农村女大学生就业特点基础上,提出"三维度七元素"就业结构问题,"三维度"为"90后"时代特征、农村地域特征和女性别特征,"七元素"为"90后"时代歧视、地域不平等、性别不平等、生理不平等、经验不平等、婚育不平等和相貌不平等的特征。进一步分析了其积极和消极的就业心理状态,并在此基础上提出了"90后"农村女大学生就业心理状态特征时变模型,给出了5种就业心理历程变化曲线,提炼出"一刻一段","全体"动员和"个体"干预辅导相结合的心理辅导对策,为改善"90后"农村女大学生的就业状况提供参考。

基于弗洛伊德心理健康观的大学生心理自我调节策略研究

通过SPSS统计软件对某高校大学生心理健康测试结果进行分析,分析结果表明:相比之社会其他人群,大学生并非心理问题的高危人群。并根据弗洛伊德的"健康人格模型",提出将心理学知识应用于辅导员的职业操作,从学会正视并接纳自己、学会爱和学会自主性学习三个方面引导大学生学会自我察觉、自我教育和自我调节。

王阳明心学与大学生思想政治教育策略研究

"心即理""致良知"和"知行合一"是王阳明心学理论体系的核心。当前大学生思想政治教育存在的问题是:忽视学生主观能动性发挥,忽视与心理健康教育、日常生活的结合,不注重实践以及教育方法单一,等等。王阳明心学与大学生思想政治教育相契合,有助于其实践与内化。观照王阳明心学,高校要引导大学生实现自我教育并促进其习性养成。

吸烟的女人（外二首）

北方的天是昏暗的，人通常也是落寞的周末走进“从前慢”