综合性大学版画课程教学现状和改革策略研究——以河西学院为例

版画,在美术教育中可以提高学生的造型能力、创作能力,但由于教学资源的局限和思想观念的落后,综合性大学美术专业的版画课教学一直处于一个尴尬的境地。版画作为当下最紧跟时代潮流的绘画样式:版种从石版、丝网版、铜版到综合材料版画、数码版画,从架上绘画到实物拼贴,呈现的创作观念最接近当代艺术的发展。版画创作过程强调思维转换和动手实践性,与地方性大学大众化教育趋势、创造性思维及实践能力相结合,适应当下宽口径艺术人才的育人特制,因而在地方性综合院校更应发挥版画教育的独特优势。

现代绘画中综合材料的特殊意义研究

20世纪现代主义艺术家将综合材料引入绘画艺术创作,使作品的想象力、视觉效果、表现力得到了充分发挥。当代绘画样式中综合材料绘画也被越来越多的艺术家所喜爱。中国的综合材料绘画在发展过程中涌现出很多优秀的艺术大家,作品既有本民族文化的特征又反映出社会发展的时代特征。对此,文章结合艺术实践,阐述一些浅薄的认识。

张掖大佛寺藏明代姑苏版佛经扉页版画探析

文章分析了张掖大佛寺藏明代万历时期(约1597-1598年)刻本姑苏版佛经扉页版画两幅,通过画面内容、构图、镌刻、人物形象的传承及变更等,说明佛教传入中国过程中表现图式的中土化、世俗化及民间化。

张掖大佛寺藏明清佛教版画探析

文章对张掖大佛寺藏部分明清佛教版画的画面内容进行解读,对构图、镌刻、人物形象等方面进行分析阐述,展现这些作品的艺术特色。

探讨考前训练对高校美术学专业基础课教学的影响

《素描》和《色彩》都是美术学专业的重要基础课,而近几年来美术高考方式的改变,使学生的作品呈现出不同面貌。这些新特征又深刻影响着高校美术学专业基础课的教学。

张掖大佛寺藏《大乘本生心地观经》卷一扉页版画探析

《大乘本生心地观经》卷一的扉页版画是明万历二十五年至二十六年(1597-1598)姑苏坊刻。刻工考究,线条流畅,精细华美,丰富多变,表现力强。人物表情生动传神,对形象的把握贴切到位,具有很强的艺术感染力,在民间版画作品中是非常优秀之作。

浅谈技术特征的观念化

开始创作许多人觉得无处着手,找不到合适的题材,选不定合适的体裁,在我看来主要有两个原因:一是不能有感而发;二是思考与表达方式的不正确……在我的这组创作作品中,就是把各个版种的技术特征作为观念来表现的,这里的技术已经超出前面提到的技术的手段、语言的作用,而显现出技术本身的艺术魅力和观念。

我自豪,因为我学会了包粽子

去年中秋节,奶奶坐在椅子上,面前摆着一叠粽叶、一碗亮晶晶的糯米和香甜的干枣,只见奶奶左手拿着粽叶,右手有条不紊地包着粽子,左右手配合得十分完美,包出来的粽子棱角分明,即便是最简单的三角粽,也仍然完美得像某位艺术大家创作出来的工艺品,十分精细。