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综合理科课程的动态视野
1
作者
骆微丹
陈燕平
方旭
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第4期12-13,F003,共3页
1988年以来,浙江省初中综合理科课程的规划与实施,成为基础教育教学改革的一个焦点.十多年来,围绕着初中理科课程的分与合,教育界的争论此起彼伏,经久不息.
关键词
课程改革
初中
教学改革
动态观念
综合理科课程
下载PDF
职称材料
中学图书馆的期刊采购
2
作者
骆微丹
《丽水师范专科学校学报》
2000年第1期77-78,共2页
关键词
中学图书馆
期刊采购
中学教学
下载PDF
职称材料
题名
综合理科课程的动态视野
1
作者
骆微丹
陈燕平
方旭
机构
浙江师大附中
浙江师大
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2002年第4期12-13,F003,共3页
文摘
1988年以来,浙江省初中综合理科课程的规划与实施,成为基础教育教学改革的一个焦点.十多年来,围绕着初中理科课程的分与合,教育界的争论此起彼伏,经久不息.
关键词
课程改革
初中
教学改革
动态观念
综合理科课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学图书馆的期刊采购
2
作者
骆微丹
机构
浙江师范大学附属中学图书馆
出处
《丽水师范专科学校学报》
2000年第1期77-78,共2页
关键词
中学图书馆
期刊采购
中学教学
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G253.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
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作者
出处
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1
综合理科课程的动态视野
骆微丹
陈燕平
方旭
《物理教学探讨(中教版)》
2002
0
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职称材料
2
中学图书馆的期刊采购
骆微丹
《丽水师范专科学校学报》
2000
0
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职称材料
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