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从一例题教学看思维能力培养
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作者 骆志晔 《甘肃教育》 1988年第8期36-37,共2页
数学教学的任务不仅是向学生传授知识,更重要的是培养学生的能力,特别要加强培养思维能力。解题教学又是培养学生思维能力的重要手段。因此,我们一定要改变那种单纯"老师讲,学生听,模仿范例来解题"的教学模式,善于启发诱导,... 数学教学的任务不仅是向学生传授知识,更重要的是培养学生的能力,特别要加强培养思维能力。解题教学又是培养学生思维能力的重要手段。因此,我们一定要改变那种单纯"老师讲,学生听,模仿范例来解题"的教学模式,善于启发诱导,开拓思路,发挥学生学习的主动性。 展开更多
关键词 例题教学 思维能力培养 直线方程
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