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题名《服装结构制图》的编写和使用
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作者
骆振楣
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第1期79-79,共1页
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文摘
中职国家规划教材《服装结构制图》是服装制作与营销专业的主干课教材。该教材是依据2001年教育部颁布的《中等职业学校服装制作与营销专业课程设置》、《服装结构制图教学基本要求》,并参照服装行业职业技能鉴定规范及技术工人等级考核标准编写的。
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关键词
制图
结构
使用
国家规划教材
专业课程设置
中等职业学校
教学基本要求
职业技能鉴定
2001年
营销专业
标准编写
等级考核
技术工人
服装行业
主干课
教育部
制作
中职
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
P283.7
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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题名服装结构制图(二)复习提纲
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作者
骆振楣
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出处
《远程教育杂志》
1994年第5期29-29,共1页
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文摘
《服装结构制图》第二学期主要教学内容是男女衬衫的基本款式结构制图及款式的变化,女衬衫省的变化,领和袖的款式变化。在《服装结构制图》与《服装加工工艺》课本中是第十节至第十七节。 本学期的教学,是在第一学期已学习男女裤子的结构制图的基础上,开始学习上衣的结构制图,首先要掌握上衣各部位的线条名称及男女体型的特征,特别是女性体型的特点,对时装款式的设计、紧身类女上衣的结构制图关系密切,是女衬衫收省、折裥、分割等结构造型的依据。
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关键词
结构制图
男女衬衫
服装原型
结构造型
女性体型
制图方法
加工工艺
识图能力
教学内容
灵活应用
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分类号
TS941
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名服装加工设备
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作者
骆振楣
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出处
《远程教育杂志》
1994年第2期43-43,共1页
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文摘
《服装加工设备》是电视中等专业学校服装专业的专业基础课程之一,全书分为:绪论、裁剪设备、缝纫设备及熨烫设备四个部分。因在服装厂中,缝纫设备所占的比重最大,是本课程教学的重点。 根据服装专业的培养目标,主要是培养从事服装设计与缝制工艺的中等专业人才,并非是服装机械设备修理的专业人员,所以本教材在教学中应从实际出发,除了课堂教学外,还需加强职业技能的训练和应用能力的培养,在讲述各类设备的用途、性能、结构、原理、操作作用方法和一般维修保养知识时,要注意坚持启发性的原则,做到循序渐进,由浅入深,由易到难,不需要作过多过深的阐述,也不要求掌握较高难的修理技术。
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关键词
服装加工
家用缝纫机
服装专业
服装机械
缝纫设备
裁剪机
服装厂
服装设计
安全用电
专业基础课程
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分类号
TS941
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名服装结构制图
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作者
骆振楣
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出处
《远程教育杂志》
1994年第2期42-44,共2页
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文摘
《服装结构制图》是服装专业的一门主课,分五个学期学完,学习这门课要求学员掌握服装结构制图的基本原理和方法,掌握服装制图公式,能准确绘制各种款式的服装结构图,掌握服装裁剪的基本方法和技能。 《服装结构制图》与《服装加工工艺》两门课有密切的联系,《服装结构制图》课的复习考核,因受到条件的限制,主要是基础知识和按比例绘制小图(常用缩小的比例是1:3,1:5,及1:10,有时零部件也用1:2制图),对于实例量体、排料、裁剪的能力,就无法进行考核,主要依靠平时加强训练。第一学期学员刚开始学习服装结构制图,要重点培养识图的能力和制图的技巧,为以后学习其他款式的结构制图打好基础。《服装加工工艺》,主要依靠平时对各种款式服装缝制的技术水平,一般不进行期末考核。
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关键词
结构制图
服装结构
加工工艺
制图方法
服装裁剪
服装制图
特殊体型
缩小的比例
服装缝制
服装专业
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分类号
TS941
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名《服装结构制图》教材的编写和使用
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作者
骆振楣
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机构
浙江杭州市服装职业高级中学
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出处
《职教论坛》
2003年第6期32-32,共1页
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文摘
<服装结构制图>是中等职业教育国家规划教材,是服装制作与营销专业的主干课教材.教材的编写根据是2001年教育部颁布的<中等职业学校服装制作营销专业课程设置和服装结构制图教学基本要求>,还参照了服装行业的职业技能鉴定规范及技术工人等级考核标准.教材的编写尽可能做到与服装企业生产实际相结合.
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关键词
中等职业教育
《服装结构制图》
教材
编写
使用
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分类号
TS941-4
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名《服装结构制图》的编写和使用
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作者
骆振楣
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第3期77-77,共1页
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关键词
《服装结构制图》
中职学校
教材介绍
教学目标
“服装制作与营销专业”
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分类号
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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