1
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不冻液冻结对鳙鱼头冻藏品质的影响研究 |
丁玉庭
骆文燕
徐梦意
徐霞
张振宇
周绪霞
何光喜
姚洪正
刘书来
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《浙江工业大学学报》
CAS
北大核心
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2022 |
2
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2
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感悟——质疑——探究——运用——阅读教学策略初探 |
骆文燕
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《小学教学参考(语文版)》
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2013 |
1
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小学语文生态课堂阅读教学的思考 |
骆文燕
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《基础教育研究》
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2015 |
2
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4
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生态课堂的基本理念及其整体建构——以“关系”和“活动”的逻辑 |
骆文燕
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《小学教学研究(理论版)》
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2016 |
1
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5
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掌握阅读策略 培养优秀的阅读者——统编语文教材六年级上册“有目的地阅读”单元特点及教学建议 |
骆文燕
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《辽宁教育》
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2020 |
1
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6
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让语文课堂教学回归常态 |
骆文燕
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2011 |
0 |
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7
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865-防锈乳化液的研制和应用 |
骆文燕
卢竹青
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《材料保护》
CAS
CSCD
北大核心
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1992 |
0 |
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8
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江南——大班古诗欣赏活动 |
骆文燕
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《山东教育》
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2020 |
0 |
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9
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细读文本:磨刀不误砍柴工——谈教材的钻研如何体现有效性 |
骆文燕
郑秀华
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《小学教学参考(综合版)》
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2011 |
0 |
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10
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生态阅读:抵达生动而又深度的境地 |
骆文燕
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《教育界(教师培训)》
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2017 |
0 |
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11
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语文生态课堂的构建路径 |
骆文燕
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2015 |
0 |
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光学零件超声波洗涤剂的研制 |
骆文燕
赵根妹
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《上海工业大学学报》
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1991 |
0 |
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发现教学内容的秘妙——以《穷人》的教学为例 |
骆文燕
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《江苏教育研究》
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2019 |
0 |
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读·品·赏·拓——《梅花魂》教学谈 |
林宣龙
骆文燕
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《云南教育(小学教师)》
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2011 |
0 |
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追寻“基于儿童视角”的说明性文章教学——以《松鼠》教学为例 |
骆文燕
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《小学语文教学》
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2021 |
0 |
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小场地中的快乐运动 |
骆文燕
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《华人时刊·校长版》
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2016 |
0 |
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