期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激励和约束并重的地方政府环境责任评价:指标体系和案例应用
被引量:
1
1
作者
俞雅乖
骆映竹
李倩倩
《西部经济管理论坛》
2019年第2期15-31,共17页
[目的/意义]定量分析地方政府环境责任的履责情况及行为有效性,形成对地方政府的有效激励和约束。[方法/过程]从资源能源节约利用、生态环境保护、经济社会协调发展等三个维度,构建评价指标体系;基于2006—2016年统计数据,运用主成分分...
[目的/意义]定量分析地方政府环境责任的履责情况及行为有效性,形成对地方政府的有效激励和约束。[方法/过程]从资源能源节约利用、生态环境保护、经济社会协调发展等三个维度,构建评价指标体系;基于2006—2016年统计数据,运用主成分分析法对宁波市地方政府环境责任进行具体评价。[结果/结论]分析表明:总体上看,宁波市地方政府环境责任评价得分持续增加。资源能源利用、生态环境保护、经济社会发展等三方面的指标均呈稳定上升态势,但在不同年份存在一定的差异;不同维度指标得分存在差异。资源能源节约利用维度的得分较高,经济社会协调发展维度的得分次之,自然生态环境保护维度得分位居第三。进一步与杭州、台州比较发现,宁波市自然生态环境保护在政府环境责任评价中有十分明显的影响。基于上述结论,从严守生态保护红线面积、加强城镇绿化建设及提高绿色防控面积覆盖率等方面提出了环境保护和控制污染的政策建议。
展开更多
关键词
地方政府
环境责任评价
指标体系
激励和约束并重
下载PDF
职称材料
基于产权分析的海域资源资产分类核算和报表编制
2
作者
骆映竹
俞雅乖
《生产力研究》
2021年第7期154-160,共7页
明确海域资源资产产权,确定海域资源资产的分类。基于海域资源资产的产权属性,分析分类核算的基础:会计假设、会计原则和会计要素,按照等式“期末存量=期初存量+本期增加量-本期减少量”分析海域资源实物量核算,再分析海域资源价值量核...
明确海域资源资产产权,确定海域资源资产的分类。基于海域资源资产的产权属性,分析分类核算的基础:会计假设、会计原则和会计要素,按照等式“期末存量=期初存量+本期增加量-本期减少量”分析海域资源实物量核算,再分析海域资源价值量核算。基于海域资源资产分类核算,探索编制海域资源资产负债表的原则和步骤,基于实物量核算形成海域资源实物量资产负债表,基于价值量核算形成海域资源价值量资产负债表,最终构成海域资源资产负债表体系。
展开更多
关键词
海域资源资产
产权
实物量核算
价值量核算
海域资源资产负债表
下载PDF
职称材料
农业水环境效率空间效应及其影响因子--基于SBM的分析
被引量:
1
3
作者
何龙
骆映竹
俞雅乖
《生产力研究》
2021年第8期56-60,I0002,共6页
运用SBM模型,基于2014—2017年省级数据,首先对中国的农业水环境效率的空间效应进行分析。分析表明:我国农业水环境效率在空间上是相关的,省域空间上既是非均衡分布又有一定的集聚特征,省域间有向邻近高效率省域的学习效应。进一步使用...
运用SBM模型,基于2014—2017年省级数据,首先对中国的农业水环境效率的空间效应进行分析。分析表明:我国农业水环境效率在空间上是相关的,省域空间上既是非均衡分布又有一定的集聚特征,省域间有向邻近高效率省域的学习效应。进一步使用普通最小二乘法、空间滞后模型和空间误差模型对我国农业水环境效率的影响因子进行分析,结果显示农业水环境效率的提高与农村经济发展水平、农业结构合理变动、基础设施条件改善、有效的环境规制、生态环保意识增强五个方面有关。工业增长采取粗放型模式则会降低农业水环境效率。为提高我国农业水环境效率,要注重地区间发展的联动性,提升各地经济水平,加快优化我国农业结构,完善水环境政策体系。
展开更多
关键词
农业水环境效率
空间效应
影响因子
SBM模型
下载PDF
职称材料
民族地区生态文明教育项目范围管理研究
被引量:
2
4
作者
杨红娟
骆映竹
《项目管理技术》
2018年第9期58-63,共6页
生态文明建设的推进离不开生态文明教育的开展。民族地区的特殊性决定了民族地区生态文明教育项目的范围管理,项目范围定义为幼儿、小学生、中学生、大学生和公众等五个群体。针对不同群体的身心特征,确定不同的项目目标,制订不同的项...
生态文明建设的推进离不开生态文明教育的开展。民族地区的特殊性决定了民族地区生态文明教育项目的范围管理,项目范围定义为幼儿、小学生、中学生、大学生和公众等五个群体。针对不同群体的身心特征,确定不同的项目目标,制订不同的项目计划。通过WBS对项目工作进行分解,使工作明确、细化。并对可能遇到的变化,变更控制民族地区生态文明教育项目范围,促进民族地区生态文明教育项目的实施。
展开更多
关键词
生态文明
教育项目
范围管理
民族地区
原文传递
题名
激励和约束并重的地方政府环境责任评价:指标体系和案例应用
被引量:
1
1
作者
俞雅乖
骆映竹
李倩倩
机构
宁波大学商学院
出处
《西部经济管理论坛》
2019年第2期15-31,共17页
基金
宁波市与中国社科院战略合作研究课题"地方政府环境责任研究"(NZKT201713)
宁波大学人文社会科学培育项目"领导干部自然资源资产责任审计评价体系及问责机制研究"(XPYB15002)
宁波大学商学院高级别项目培育"农村环境治理PPP模式选择的关键因素和优化路径研究"
文摘
[目的/意义]定量分析地方政府环境责任的履责情况及行为有效性,形成对地方政府的有效激励和约束。[方法/过程]从资源能源节约利用、生态环境保护、经济社会协调发展等三个维度,构建评价指标体系;基于2006—2016年统计数据,运用主成分分析法对宁波市地方政府环境责任进行具体评价。[结果/结论]分析表明:总体上看,宁波市地方政府环境责任评价得分持续增加。资源能源利用、生态环境保护、经济社会发展等三方面的指标均呈稳定上升态势,但在不同年份存在一定的差异;不同维度指标得分存在差异。资源能源节约利用维度的得分较高,经济社会协调发展维度的得分次之,自然生态环境保护维度得分位居第三。进一步与杭州、台州比较发现,宁波市自然生态环境保护在政府环境责任评价中有十分明显的影响。基于上述结论,从严守生态保护红线面积、加强城镇绿化建设及提高绿色防控面积覆盖率等方面提出了环境保护和控制污染的政策建议。
关键词
地方政府
环境责任评价
指标体系
激励和约束并重
Keywords
local government
evaluation of environmental responsibility
index system
equal emphasis on incentive and constriction
分类号
F062 [经济管理—政治经济学]
下载PDF
职称材料
题名
基于产权分析的海域资源资产分类核算和报表编制
2
作者
骆映竹
俞雅乖
机构
宁波大学商学院
出处
《生产力研究》
2021年第7期154-160,共7页
文摘
明确海域资源资产产权,确定海域资源资产的分类。基于海域资源资产的产权属性,分析分类核算的基础:会计假设、会计原则和会计要素,按照等式“期末存量=期初存量+本期增加量-本期减少量”分析海域资源实物量核算,再分析海域资源价值量核算。基于海域资源资产分类核算,探索编制海域资源资产负债表的原则和步骤,基于实物量核算形成海域资源实物量资产负债表,基于价值量核算形成海域资源价值量资产负债表,最终构成海域资源资产负债表体系。
关键词
海域资源资产
产权
实物量核算
价值量核算
海域资源资产负债表
分类号
F205 [经济管理—国民经济]
P748 [天文地球—海洋科学]
下载PDF
职称材料
题名
农业水环境效率空间效应及其影响因子--基于SBM的分析
被引量:
1
3
作者
何龙
骆映竹
俞雅乖
机构
宁波大学商学院
出处
《生产力研究》
2021年第8期56-60,I0002,共6页
文摘
运用SBM模型,基于2014—2017年省级数据,首先对中国的农业水环境效率的空间效应进行分析。分析表明:我国农业水环境效率在空间上是相关的,省域空间上既是非均衡分布又有一定的集聚特征,省域间有向邻近高效率省域的学习效应。进一步使用普通最小二乘法、空间滞后模型和空间误差模型对我国农业水环境效率的影响因子进行分析,结果显示农业水环境效率的提高与农村经济发展水平、农业结构合理变动、基础设施条件改善、有效的环境规制、生态环保意识增强五个方面有关。工业增长采取粗放型模式则会降低农业水环境效率。为提高我国农业水环境效率,要注重地区间发展的联动性,提升各地经济水平,加快优化我国农业结构,完善水环境政策体系。
关键词
农业水环境效率
空间效应
影响因子
SBM模型
分类号
F323.213 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
民族地区生态文明教育项目范围管理研究
被引量:
2
4
作者
杨红娟
骆映竹
机构
昆明理工大学管理与经济学院
出处
《项目管理技术》
2018年第9期58-63,共6页
基金
全国教育科学"十二五"规划2015年度单位资助教育部规划课题"民族地区生态文明教育体系构建研究(FGB150493)"
文摘
生态文明建设的推进离不开生态文明教育的开展。民族地区的特殊性决定了民族地区生态文明教育项目的范围管理,项目范围定义为幼儿、小学生、中学生、大学生和公众等五个群体。针对不同群体的身心特征,确定不同的项目目标,制订不同的项目计划。通过WBS对项目工作进行分解,使工作明确、细化。并对可能遇到的变化,变更控制民族地区生态文明教育项目范围,促进民族地区生态文明教育项目的实施。
关键词
生态文明
教育项目
范围管理
民族地区
分类号
X-4 [环境科学与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激励和约束并重的地方政府环境责任评价:指标体系和案例应用
俞雅乖
骆映竹
李倩倩
《西部经济管理论坛》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
基于产权分析的海域资源资产分类核算和报表编制
骆映竹
俞雅乖
《生产力研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
农业水环境效率空间效应及其影响因子--基于SBM的分析
何龙
骆映竹
俞雅乖
《生产力研究》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
民族地区生态文明教育项目范围管理研究
杨红娟
骆映竹
《项目管理技术》
2018
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部