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夏季喷施磷酸二氢钾和蔗糖混合液对红叶桃叶片呈色的影响
被引量:
5
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作者
韩键
骆晓梦
+3 位作者
张斌斌
翁忙玲
化香平
姜卫兵
《江苏农业学报》
CSCD
北大核心
2012年第2期421-425,共5页
为了探索经济可行的缓解红叶桃夏季叶色返青的方法,以1年生红叶桃为试材,研究了夏季不同浓度的磷酸二氢钾与蔗糖溶液混合喷施对红叶桃叶片色素含量、可溶性糖含量、淀粉含量和花色素苷合成关键酶活性的影响。结果表明:叶面同时喷施磷酸...
为了探索经济可行的缓解红叶桃夏季叶色返青的方法,以1年生红叶桃为试材,研究了夏季不同浓度的磷酸二氢钾与蔗糖溶液混合喷施对红叶桃叶片色素含量、可溶性糖含量、淀粉含量和花色素苷合成关键酶活性的影响。结果表明:叶面同时喷施磷酸二氢钾和蔗糖溶液后,红叶桃叶片中花色素苷的含量、花色素苷与叶绿素的比值、可溶性糖含量、淀粉含量、苯丙氨酸解氨酶活性、过氧化物酶活性均高于喷施清水对照。各处理中,以喷施0.3%磷酸二氢钾和0.6%蔗糖处理的红叶桃叶片着色效果最佳。
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关键词
红叶桃
磷酸二氢钾
蔗糖
呈色
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职称材料
共享文档在英语线上教学中的应用初探
2
作者
骆晓梦
《中小学数字化教学》
2023年第4期85-88,共4页
疫情防控期间,线上教学工具技术翻新,共享文档作为企业数据管理和协作办公工具在教学中也有了新的应用场景,能够配合各种线上教学场景,使课堂活动的开展更加深入、活动类型更加丰富、课后反馈更加及时。本文以金山文档为例,结合笔者线...
疫情防控期间,线上教学工具技术翻新,共享文档作为企业数据管理和协作办公工具在教学中也有了新的应用场景,能够配合各种线上教学场景,使课堂活动的开展更加深入、活动类型更加丰富、课后反馈更加及时。本文以金山文档为例,结合笔者线上教学实践,探究利用共享表格、文字、演示文稿、思维导图、流程图和多层结构文档辅助课堂提问,开展课堂小组合作,完成和展示课后作业,实施综合项目,进行作业评价标准的前置与反馈。
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关键词
线上教学
作业评价
课堂活动
演示文稿
疫情防控
课后反馈
思维导图
课后作业
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职称材料
题名
夏季喷施磷酸二氢钾和蔗糖混合液对红叶桃叶片呈色的影响
被引量:
5
1
作者
韩键
骆晓梦
张斌斌
翁忙玲
化香平
姜卫兵
机构
南京农业大学园艺学院
江苏省农业科学院园艺研究所
出处
《江苏农业学报》
CSCD
北大核心
2012年第2期421-425,共5页
基金
南京农业大学青年科技创新基金项目(KJ09010)
文摘
为了探索经济可行的缓解红叶桃夏季叶色返青的方法,以1年生红叶桃为试材,研究了夏季不同浓度的磷酸二氢钾与蔗糖溶液混合喷施对红叶桃叶片色素含量、可溶性糖含量、淀粉含量和花色素苷合成关键酶活性的影响。结果表明:叶面同时喷施磷酸二氢钾和蔗糖溶液后,红叶桃叶片中花色素苷的含量、花色素苷与叶绿素的比值、可溶性糖含量、淀粉含量、苯丙氨酸解氨酶活性、过氧化物酶活性均高于喷施清水对照。各处理中,以喷施0.3%磷酸二氢钾和0.6%蔗糖处理的红叶桃叶片着色效果最佳。
关键词
红叶桃
磷酸二氢钾
蔗糖
呈色
Keywords
red-leaf peach
KH2PO4
sucrose
colour generation
分类号
S662.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
共享文档在英语线上教学中的应用初探
2
作者
骆晓梦
机构
北京市广渠门中学
出处
《中小学数字化教学》
2023年第4期85-88,共4页
文摘
疫情防控期间,线上教学工具技术翻新,共享文档作为企业数据管理和协作办公工具在教学中也有了新的应用场景,能够配合各种线上教学场景,使课堂活动的开展更加深入、活动类型更加丰富、课后反馈更加及时。本文以金山文档为例,结合笔者线上教学实践,探究利用共享表格、文字、演示文稿、思维导图、流程图和多层结构文档辅助课堂提问,开展课堂小组合作,完成和展示课后作业,实施综合项目,进行作业评价标准的前置与反馈。
关键词
线上教学
作业评价
课堂活动
演示文稿
疫情防控
课后反馈
思维导图
课后作业
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
夏季喷施磷酸二氢钾和蔗糖混合液对红叶桃叶片呈色的影响
韩键
骆晓梦
张斌斌
翁忙玲
化香平
姜卫兵
《江苏农业学报》
CSCD
北大核心
2012
5
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职称材料
2
共享文档在英语线上教学中的应用初探
骆晓梦
《中小学数字化教学》
2023
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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