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高职医护英语微视频教学情境创设的若干思路
1
作者
骆焕玲
《中国教育技术装备》
2023年第13期128-130,共3页
微视频具备较高的互动性和娱乐性,将其运用于英语课堂教学,能够营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生的学习热情。探索如何利用英语微视频在高职医护英语课堂中创设一定的教学情境。
关键词
高职
医护英语
微视频
教学情境
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职称材料
“互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
被引量:
5
2
作者
骆焕玲
《中国校外教育》
2019年第18期84-85,共2页
“互联网+”概念,可为传统行业提供全新发展思路。以此为主,将大学英语专业词汇教学作为研究核心,分为三部分展开研究。第一部分,简单分析大学英语词汇教学中,应用“互联网+”理念的优势。第二部分,简单分析大学英语词汇教学现状。第三...
“互联网+”概念,可为传统行业提供全新发展思路。以此为主,将大学英语专业词汇教学作为研究核心,分为三部分展开研究。第一部分,简单分析大学英语词汇教学中,应用“互联网+”理念的优势。第二部分,简单分析大学英语词汇教学现状。第三部分,深入分析“互联网+”背景下,大学英语专业词汇教学方法的实践步骤。
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关键词
“互联网+”
大学英语
专业词汇教学
实践
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职称材料
高职院校兼职教师师资队伍的管理与建设
被引量:
1
3
作者
骆焕玲
骆焕丽
《管理观察》
2014年第27期144-146,共3页
高职院校兼职师资队伍建设问题,是目前各高职院校改革和发展过程的急需解决的重要问题。本文主要在分析兼职师资队伍建设重要性的基础上,分析目前我国在兼职师资聘任和管理方面所存在的问题,并对加强兼职教师师资队伍建设提出相关建议。
关键词
高职院校
兼职教师
队伍建设
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职称材料
功能对等理论在英语文本翻译中的应用
被引量:
3
4
作者
骆焕玲
《中国校外教育》
2020年第15期82-83,共2页
功能对等理论在英语文本翻译中的应用,将有助于提高英语文本的翻译质量,丰富英语文本翻译的理论内涵。奈达功能对等理论要求在翻译过程中,保留原文的内涵及语义,提升读者的阅读体验。基于此,简要论述奈达功能对等理论的基本内容,并分析...
功能对等理论在英语文本翻译中的应用,将有助于提高英语文本的翻译质量,丰富英语文本翻译的理论内涵。奈达功能对等理论要求在翻译过程中,保留原文的内涵及语义,提升读者的阅读体验。基于此,简要论述奈达功能对等理论的基本内容,并分析奈达功能对等理论在英语文本翻译的主要应用原则,详细论述奈达功能对等理论的应用策略。希望通过本次分析及研究,旨在加强奈达功能理论在英语文本翻译中的适用性。
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关键词
功能对等理论
英语文本翻译
应用策略
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职称材料
最近发展区理论浅析及其对口语学习的启示
被引量:
1
5
作者
骆焕玲
《管理观察》
2013年第13期65-65,共1页
维果茨基的最近发展区理论对教育教学的各个学科都产生了积极重要的影响,本文在对该理论的内涵认真分析的基础上,简要阐述了其对教学的借鉴意义以及其对大学英语口语教学的地启示。
关键词
最近发展区
非英专业
口语教学
教学启示
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职称材料
基于语料库的英语翻译教学研究
被引量:
1
6
作者
骆焕玲
《中国校外教育》
2019年第9期102-102,138,共2页
英语翻译是英语教学中的重要内容,是学生学好英语知识的主要环节。然而,受到传统教育弊端的影响,使英语翻译教学质量不高。语料库教学模式的生成,是对传统教育的一种补充。将语料库运用到英语翻译教学中,对创新教师单一授课模式、激发...
英语翻译是英语教学中的重要内容,是学生学好英语知识的主要环节。然而,受到传统教育弊端的影响,使英语翻译教学质量不高。语料库教学模式的生成,是对传统教育的一种补充。将语料库运用到英语翻译教学中,对创新教师单一授课模式、激发学生学习兴趣具有促进意义。对此,着重分析语料库的英语翻译教学概述,论述英语翻译教学现状,提出语料库的英语翻译教学策略。
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关键词
语料库
英语翻译教学
策略
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职称材料
新时期我国医学专业医护英语课程德育教育的功能研究
7
作者
骆焕玲
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2022年第4期115-116,132,共3页
新的教育环境对医学专业医护英语课程教学提出了新要求,教育者在关注英语知识传授功能的同时,还应注重医护英语的德育功能,从而丰富医护英语教学内涵。本文围绕医护英语德育教育的意义、任务、内容、原则、实现路径等方面展开讨论,探索...
新的教育环境对医学专业医护英语课程教学提出了新要求,教育者在关注英语知识传授功能的同时,还应注重医护英语的德育功能,从而丰富医护英语教学内涵。本文围绕医护英语德育教育的意义、任务、内容、原则、实现路径等方面展开讨论,探索新时期下英语教学的德育任务,进而将素质教育理念落实到医护英语课程中,为教育事业良好发展奠定基础。
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关键词
新时期
医护英语
德育教育
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职称材料
高职口语课堂消极沉默现象解析及对策
8
作者
骆焕玲
骆焕丽
《中国科教创新导刊》
2013年第28期125-125,共1页
英语口语课堂的消极沉默是口语教学中依然广泛存在,本文从学生,教师,环境三方面分析高职生口语课堂消极沉默的原因,并提出相应对策。
关键词
高职
口语课堂
消极沉默
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职称材料
英语口语与书面语应用特征简析
9
作者
骆焕玲
《中国科教创新导刊》
2014年第15期90-91,共2页
英语口语体和书面语体在不同的场合使用时存在较大差异.正确认识二者应用特征,不仅能帮助对本族语者准确使用语言,对二语学习者的口语应用有着重要的意义.本文从语境,词汇,句型三方面,简析二者的应用特征,以期帮助英语学习者提高英语口...
英语口语体和书面语体在不同的场合使用时存在较大差异.正确认识二者应用特征,不仅能帮助对本族语者准确使用语言,对二语学习者的口语应用有着重要的意义.本文从语境,词汇,句型三方面,简析二者的应用特征,以期帮助英语学习者提高英语口语实际运用能力.
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关键词
英语
口语
书面语
应用特征
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职称材料
基于赫尔巴特理论的大学英语德育教育
10
作者
骆焕玲
《中国校外教育》
2019年第21期105-105,119,共2页
近年来,我国教育着重强调将学科教育与德育教育融合,但目前大学英语普遍具有“重成绩、轻德育”印象,许多英语教师并未建立德育教育观念。赫尔巴特教学理论强调教育行为不应过于单一,要将传达德育思想、德育理论作为己任。所以从内容上...
近年来,我国教育着重强调将学科教育与德育教育融合,但目前大学英语普遍具有“重成绩、轻德育”印象,许多英语教师并未建立德育教育观念。赫尔巴特教学理论强调教育行为不应过于单一,要将传达德育思想、德育理论作为己任。所以从内容上看,赫尔巴特教学理论,可与当前大学英语教育互补。基于赫尔巴特理论,可对大学英语德育教育进行研究,通过分析研究,提升大学英语德育教育开展质量。
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关键词
赫尔巴特理论
大学英语
德育教育
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职称材料
高职院校学生安全现状与对策研究
被引量:
2
11
作者
骆焕丽
骆焕玲
《管理观察》
2013年第14期51-52,共2页
近年来随着我国高等教育改革的大众化、大发展,高校规模急剧扩大,办学主体和办学层次日益多元化,学生成分更加复杂化,学生素质差异也越来越大。在校学生数成倍剧增,办学条件、教学设施、生活设施、管理机制等却严重滞后,使得学生与学校...
近年来随着我国高等教育改革的大众化、大发展,高校规模急剧扩大,办学主体和办学层次日益多元化,学生成分更加复杂化,学生素质差异也越来越大。在校学生数成倍剧增,办学条件、教学设施、生活设施、管理机制等却严重滞后,使得学生与学校之间的矛盾也日益增多。与此同时,高职院校的学生安全教育也没有同时深入开展,紧跟发展的步伐。
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关键词
高职院校
学生安全
对策研究
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职称材料
食品卫生医药英语教学理论与实践应用——评《食品、卫生、医药实用英语》
12
作者
骆焕玲
《食品科技》
CAS
北大核心
2020年第6期374-375,共2页
随着我国经济快速发展的同时食品卫生医药行业也快速发展,尤其在全球经济一体化的背景下,食品卫生医药行业水平的推动和生产技术的不断提高,国际贸易合作过程中工业与技术方面的合作日渐频繁,英语交流沟通能力作为行业人事的必备能力之...
随着我国经济快速发展的同时食品卫生医药行业也快速发展,尤其在全球经济一体化的背景下,食品卫生医药行业水平的推动和生产技术的不断提高,国际贸易合作过程中工业与技术方面的合作日渐频繁,英语交流沟通能力作为行业人事的必备能力之一,也被要求更加专业,更加符合食品卫生医药行业要求。未来将需要食品卫生医药领域信息推广、生产技术、工艺以及卫生安全等大量的专业英语人才。
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关键词
食品卫生
医药行业
交流沟通能力
卫生安全
全球经济一体化
专业英语
实用英语
教学理论与实践
原文传递
高职英语词汇教学误区分析
13
作者
骆焕玲
《生物技术世界》
2014年第10期160-160,162,共2页
本文结合高职生学生词汇掌握基础,针对当前高职英语词汇教学现状,探讨分析了一些常见的教学误区,以期对高职词汇教学有所借鉴。
关键词
高职英语
词汇教学
误区分析
原文传递
男护生对护理专业角色认同程度的研究
被引量:
1
14
作者
骆焕丽
骆焕玲
《国际护理学杂志》
2010年第3期474-476,共3页
了解男护生对护理专业角色的认同程度,发现其影响因素并找出应对措施。采用问卷调查法,以河南省卫生学校护理专业3+2大专及中专男护生作为调查对象进行调查分析。发现影响因素为理念与实际操作有落差、男护生与社会对护士职业的角色...
了解男护生对护理专业角色的认同程度,发现其影响因素并找出应对措施。采用问卷调查法,以河南省卫生学校护理专业3+2大专及中专男护生作为调查对象进行调查分析。发现影响因素为理念与实际操作有落差、男护生与社会对护士职业的角色期望有落差、自我概念与护士角色有落差,并提出三项对应措施。
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关键词
男护生
护理专业角色认同
研究
原文传递
题名
高职医护英语微视频教学情境创设的若干思路
1
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国教育技术装备》
2023年第13期128-130,共3页
基金
河南护理职业学院教育教学改革研究项目“基于‘1+X’证书制度的医护英语课程改革研究与实践”(HHJG-2022-ZD06)
2022年河南省职业教育精品在线开放课程261《医护英语》(教办职成[2022]360号)。
文摘
微视频具备较高的互动性和娱乐性,将其运用于英语课堂教学,能够营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生的学习热情。探索如何利用英语微视频在高职医护英语课堂中创设一定的教学情境。
关键词
高职
医护英语
微视频
教学情境
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
被引量:
5
2
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国校外教育》
2019年第18期84-85,共2页
文摘
“互联网+”概念,可为传统行业提供全新发展思路。以此为主,将大学英语专业词汇教学作为研究核心,分为三部分展开研究。第一部分,简单分析大学英语词汇教学中,应用“互联网+”理念的优势。第二部分,简单分析大学英语词汇教学现状。第三部分,深入分析“互联网+”背景下,大学英语专业词汇教学方法的实践步骤。
关键词
“互联网+”
大学英语
专业词汇教学
实践
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职院校兼职教师师资队伍的管理与建设
被引量:
1
3
作者
骆焕玲
骆焕丽
机构
河南护理职业学院
出处
《管理观察》
2014年第27期144-146,共3页
文摘
高职院校兼职师资队伍建设问题,是目前各高职院校改革和发展过程的急需解决的重要问题。本文主要在分析兼职师资队伍建设重要性的基础上,分析目前我国在兼职师资聘任和管理方面所存在的问题,并对加强兼职教师师资队伍建设提出相关建议。
关键词
高职院校
兼职教师
队伍建设
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
功能对等理论在英语文本翻译中的应用
被引量:
3
4
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国校外教育》
2020年第15期82-83,共2页
文摘
功能对等理论在英语文本翻译中的应用,将有助于提高英语文本的翻译质量,丰富英语文本翻译的理论内涵。奈达功能对等理论要求在翻译过程中,保留原文的内涵及语义,提升读者的阅读体验。基于此,简要论述奈达功能对等理论的基本内容,并分析奈达功能对等理论在英语文本翻译的主要应用原则,详细论述奈达功能对等理论的应用策略。希望通过本次分析及研究,旨在加强奈达功能理论在英语文本翻译中的适用性。
关键词
功能对等理论
英语文本翻译
应用策略
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
最近发展区理论浅析及其对口语学习的启示
被引量:
1
5
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《管理观察》
2013年第13期65-65,共1页
文摘
维果茨基的最近发展区理论对教育教学的各个学科都产生了积极重要的影响,本文在对该理论的内涵认真分析的基础上,简要阐述了其对教学的借鉴意义以及其对大学英语口语教学的地启示。
关键词
最近发展区
非英专业
口语教学
教学启示
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于语料库的英语翻译教学研究
被引量:
1
6
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国校外教育》
2019年第9期102-102,138,共2页
文摘
英语翻译是英语教学中的重要内容,是学生学好英语知识的主要环节。然而,受到传统教育弊端的影响,使英语翻译教学质量不高。语料库教学模式的生成,是对传统教育的一种补充。将语料库运用到英语翻译教学中,对创新教师单一授课模式、激发学生学习兴趣具有促进意义。对此,着重分析语料库的英语翻译教学概述,论述英语翻译教学现状,提出语料库的英语翻译教学策略。
关键词
语料库
英语翻译教学
策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新时期我国医学专业医护英语课程德育教育的功能研究
7
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院国际教育系
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2022年第4期115-116,132,共3页
基金
河南护理职业学院教育教学改革研究项目资助“基于‘1+X’证书制度的医护英语课程改革研究与实践”(NO.HHJG-2022-ZD06)
河南护理职业学院精品在线开放课程项目“医护英语”(NO.20210702)
《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》优质继续教育网络课程项目“医护英语网络课程”(NO.教职成[2020]7号)。
文摘
新的教育环境对医学专业医护英语课程教学提出了新要求,教育者在关注英语知识传授功能的同时,还应注重医护英语的德育功能,从而丰富医护英语教学内涵。本文围绕医护英语德育教育的意义、任务、内容、原则、实现路径等方面展开讨论,探索新时期下英语教学的德育任务,进而将素质教育理念落实到医护英语课程中,为教育事业良好发展奠定基础。
关键词
新时期
医护英语
德育教育
Keywords
New era
Medical English
Moral education
分类号
R-4 [医药卫生]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职口语课堂消极沉默现象解析及对策
8
作者
骆焕玲
骆焕丽
机构
河南护理职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第28期125-125,共1页
文摘
英语口语课堂的消极沉默是口语教学中依然广泛存在,本文从学生,教师,环境三方面分析高职生口语课堂消极沉默的原因,并提出相应对策。
关键词
高职
口语课堂
消极沉默
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
英语口语与书面语应用特征简析
9
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第15期90-91,共2页
文摘
英语口语体和书面语体在不同的场合使用时存在较大差异.正确认识二者应用特征,不仅能帮助对本族语者准确使用语言,对二语学习者的口语应用有着重要的意义.本文从语境,词汇,句型三方面,简析二者的应用特征,以期帮助英语学习者提高英语口语实际运用能力.
关键词
英语
口语
书面语
应用特征
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于赫尔巴特理论的大学英语德育教育
10
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《中国校外教育》
2019年第21期105-105,119,共2页
文摘
近年来,我国教育着重强调将学科教育与德育教育融合,但目前大学英语普遍具有“重成绩、轻德育”印象,许多英语教师并未建立德育教育观念。赫尔巴特教学理论强调教育行为不应过于单一,要将传达德育思想、德育理论作为己任。所以从内容上看,赫尔巴特教学理论,可与当前大学英语教育互补。基于赫尔巴特理论,可对大学英语德育教育进行研究,通过分析研究,提升大学英语德育教育开展质量。
关键词
赫尔巴特理论
大学英语
德育教育
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职院校学生安全现状与对策研究
被引量:
2
11
作者
骆焕丽
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《管理观察》
2013年第14期51-52,共2页
文摘
近年来随着我国高等教育改革的大众化、大发展,高校规模急剧扩大,办学主体和办学层次日益多元化,学生成分更加复杂化,学生素质差异也越来越大。在校学生数成倍剧增,办学条件、教学设施、生活设施、管理机制等却严重滞后,使得学生与学校之间的矛盾也日益增多。与此同时,高职院校的学生安全教育也没有同时深入开展,紧跟发展的步伐。
关键词
高职院校
学生安全
对策研究
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
食品卫生医药英语教学理论与实践应用——评《食品、卫生、医药实用英语》
12
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院国际教育系
出处
《食品科技》
CAS
北大核心
2020年第6期374-375,共2页
文摘
随着我国经济快速发展的同时食品卫生医药行业也快速发展,尤其在全球经济一体化的背景下,食品卫生医药行业水平的推动和生产技术的不断提高,国际贸易合作过程中工业与技术方面的合作日渐频繁,英语交流沟通能力作为行业人事的必备能力之一,也被要求更加专业,更加符合食品卫生医药行业要求。未来将需要食品卫生医药领域信息推广、生产技术、工艺以及卫生安全等大量的专业英语人才。
关键词
食品卫生
医药行业
交流沟通能力
卫生安全
全球经济一体化
专业英语
实用英语
教学理论与实践
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
高职英语词汇教学误区分析
13
作者
骆焕玲
机构
河南护理职业学院
出处
《生物技术世界》
2014年第10期160-160,162,共2页
文摘
本文结合高职生学生词汇掌握基础,针对当前高职英语词汇教学现状,探讨分析了一些常见的教学误区,以期对高职词汇教学有所借鉴。
关键词
高职英语
词汇教学
误区分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
男护生对护理专业角色认同程度的研究
被引量:
1
14
作者
骆焕丽
骆焕玲
机构
河南省卫生学校
出处
《国际护理学杂志》
2010年第3期474-476,共3页
文摘
了解男护生对护理专业角色的认同程度,发现其影响因素并找出应对措施。采用问卷调查法,以河南省卫生学校护理专业3+2大专及中专男护生作为调查对象进行调查分析。发现影响因素为理念与实际操作有落差、男护生与社会对护士职业的角色期望有落差、自我概念与护士角色有落差,并提出三项对应措施。
关键词
男护生
护理专业角色认同
研究
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职医护英语微视频教学情境创设的若干思路
骆焕玲
《中国教育技术装备》
2023
0
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职称材料
2
“互联网+”背景下大学英语专业词汇教学研究与实践
骆焕玲
《中国校外教育》
2019
5
下载PDF
职称材料
3
高职院校兼职教师师资队伍的管理与建设
骆焕玲
骆焕丽
《管理观察》
2014
1
下载PDF
职称材料
4
功能对等理论在英语文本翻译中的应用
骆焕玲
《中国校外教育》
2020
3
下载PDF
职称材料
5
最近发展区理论浅析及其对口语学习的启示
骆焕玲
《管理观察》
2013
1
下载PDF
职称材料
6
基于语料库的英语翻译教学研究
骆焕玲
《中国校外教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
7
新时期我国医学专业医护英语课程德育教育的功能研究
骆焕玲
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
8
高职口语课堂消极沉默现象解析及对策
骆焕玲
骆焕丽
《中国科教创新导刊》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
英语口语与书面语应用特征简析
骆焕玲
《中国科教创新导刊》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
基于赫尔巴特理论的大学英语德育教育
骆焕玲
《中国校外教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
11
高职院校学生安全现状与对策研究
骆焕丽
骆焕玲
《管理观察》
2013
2
下载PDF
职称材料
12
食品卫生医药英语教学理论与实践应用——评《食品、卫生、医药实用英语》
骆焕玲
《食品科技》
CAS
北大核心
2020
0
原文传递
13
高职英语词汇教学误区分析
骆焕玲
《生物技术世界》
2014
0
原文传递
14
男护生对护理专业角色认同程度的研究
骆焕丽
骆焕玲
《国际护理学杂志》
2010
1
原文传递
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