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关注习惯养成,提升道德素养——在德育中践行小学生行为习惯培养的探索
被引量:
1
1
作者
骆燕茹
《科教导刊(电子版)》
2020年第1期6-6,8,共2页
小学生正处于身心快速成长的阶段,是各种良好行为习惯的养成的重要时期。良好的行为习惯有利于小学生的健康成长,有些行为习惯甚至让学生终身受益,而行为习惯需要通过长期的培养才能养成,下文将对德育过程中的小学生行为习惯养成进行分...
小学生正处于身心快速成长的阶段,是各种良好行为习惯的养成的重要时期。良好的行为习惯有利于小学生的健康成长,有些行为习惯甚至让学生终身受益,而行为习惯需要通过长期的培养才能养成,下文将对德育过程中的小学生行为习惯养成进行分析,探索通过德育培养小学生行为习惯的科学方法。
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关键词
德育
行为习惯
小学
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职称材料
题名
关注习惯养成,提升道德素养——在德育中践行小学生行为习惯培养的探索
被引量:
1
1
作者
骆燕茹
机构
广州市花都区狮岭镇益群小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第1期6-6,8,共2页
文摘
小学生正处于身心快速成长的阶段,是各种良好行为习惯的养成的重要时期。良好的行为习惯有利于小学生的健康成长,有些行为习惯甚至让学生终身受益,而行为习惯需要通过长期的培养才能养成,下文将对德育过程中的小学生行为习惯养成进行分析,探索通过德育培养小学生行为习惯的科学方法。
关键词
德育
行为习惯
小学
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关注习惯养成,提升道德素养——在德育中践行小学生行为习惯培养的探索
骆燕茹
《科教导刊(电子版)》
2020
1
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职称材料
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