浅谈“设境导学”教学法在地理教学中的运用

“设境”是为学生创造能够自主学习的外界条件，是导学的基础，缺乏有针对性的教学情境，学生就难以进入积极的学习状态。“导学”是为了改善学生的学习态度和学习方式，是对学生在学习时内部心智和情感过程的干预和影响，是对学生积极学习状态的强化和维持。“导学”一是教师的导，二是学生的学（思考、探究）。地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理教学的目的就是总结出这些地理现象的规律，探讨其形成的原因。结合地理学科特点，在教学过程中，笔者探索并尝试了“设境导学”，基本形成了以下地理“设境导学”的教学形式：

浅析多媒体与地理的整合教学

地理学本身是一门综合性极强的学科，涉及内容极广，包含复杂的自然现象和经济、人文等内容，研究对象具有联系复杂性、空间多维性、地域广阔性、时间漫长性等特点，这些因素的综合使学生在掌握知识、

浅谈比较法在高中世界地理教学中的运用

在高三世界地理这部分的教学中,由于牵涉的区域、国家数量较多,识记的内容较繁杂,比较法是本人在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时,将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便,适用范围广。

液态密封胶

液态密封胶是一种新型的有机高分子密封材料,主要用于机械零部件两个结合面间隙的密封。实践证明,它是解决机械工业静密封防漏理想的常用密封材料。一、液态密封胶的特性液态密封胶不象涂料那样涂在设备表面起保护作用,也不象胶粘剂那样靠胶的粘合力和内聚力将设备各部件胶接在一起。它是作为一种密封填料,涂敷在设备各部件的结合面之间,起密封、防腐作用。液态密封胶从化学成分来看,它是由耐热、耐油性能较高的橡胶。

国产液态密封胶联评结果及密封胶的选择原则和使用方法

一、前言液态密封胶亦称液状垫圈、液体密封垫料,它是一种比较理想的静密封材料。随着我国机械工业的发展,防漏治漏技术的提高,液态密封胶已被机床、汽车、农机、工程机械、船舶、飞机、仪器仪表、电机电器等工业部门采用,用胶的单位越来越多,取得了比较显著的经济效益和良好的密封效果。