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需求驱动产教融合的“三型”人才培养模式探索 --以曲靖师范学院工程造价专业为例
被引量:
3
1
作者
王瑞红
唐琼
+1 位作者
董志胜
骆碧波
《曲靖师范学院学报》
2021年第6期77-82,共6页
在当前产业优化升级不断加快背景下,曲靖师范学院以政策为引导,调研社会需求,积极探索转型发展之路,以提升学生专业应用和实践创新能力为中心,着力培养创新型、复合型、应用型人才.通过构建“双平台”人才培养体系,完善“分类别+多模块...
在当前产业优化升级不断加快背景下,曲靖师范学院以政策为引导,调研社会需求,积极探索转型发展之路,以提升学生专业应用和实践创新能力为中心,着力培养创新型、复合型、应用型人才.通过构建“双平台”人才培养体系,完善“分类别+多模块”课程体系,实施课程思政融入、专创融合、岗课赛证融通改革,形成“2+1+1”产教融合协同育人模式,经过5年实践,在专业和课程建设、师资队伍建设、学生培养等方面取得实效.
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关键词
应用转型
需求驱动
产教融合
协同育人
人才培养模式
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职称材料
题名
需求驱动产教融合的“三型”人才培养模式探索 --以曲靖师范学院工程造价专业为例
被引量:
3
1
作者
王瑞红
唐琼
董志胜
骆碧波
机构
曲靖师范学院应用技术学院
曲靖市建银造价咨询有限公司
出处
《曲靖师范学院学报》
2021年第6期77-82,共6页
基金
曲靖师范学院教学成果奖培育项目“‘需求驱动、项目引领、以赛促学’学生创新实践能力培养模式探索与实践”(JGXM201814).
文摘
在当前产业优化升级不断加快背景下,曲靖师范学院以政策为引导,调研社会需求,积极探索转型发展之路,以提升学生专业应用和实践创新能力为中心,着力培养创新型、复合型、应用型人才.通过构建“双平台”人才培养体系,完善“分类别+多模块”课程体系,实施课程思政融入、专创融合、岗课赛证融通改革,形成“2+1+1”产教融合协同育人模式,经过5年实践,在专业和课程建设、师资队伍建设、学生培养等方面取得实效.
关键词
应用转型
需求驱动
产教融合
协同育人
人才培养模式
Keywords
application transformation
demand-driven
integration of industry and education
collaborative education
talent training model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
需求驱动产教融合的“三型”人才培养模式探索 --以曲靖师范学院工程造价专业为例
王瑞红
唐琼
董志胜
骆碧波
《曲靖师范学院学报》
2021
3
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