浅谈中职“学前教育”专业培养一专多能幼儿教师

职业教育中心"学前教育"专业如何培养一专多能的优秀幼儿教师,以八大专业技能为突破口,重"多能"、强"专攻"、实"保障",显"成果"。

创新路径 培养“一专多能”幼师

当前,农村幼儿教师欠缺、素质有待提升,培养更多优质幼儿教师是各地政府、教育主管部门办好学前教育、提升教育教学质量的关键。在多年农村中职学校学前教育专业的管理历程中,我们逐渐摸索出了一条'一专多能,校园一体'的幼师培养路径,为当地幼儿园输送近300名优秀幼师,同时也吸引了广东、深圳、北京等地多个幼教机构来校考察交流,先后招录人才近300名,受到用人单位的高度评价。

中职学生心理健康教育之我见

中职教师要理性面对教育对象,通过鼓励真正关心学生,转变教育观念,开展体验教育,融洽师生关系,走进学生心灵。勇于接纳学生的问题和困难,以分析问题、解决问题为重点,多换位思考,育人先育己,用教师健康的心理塑造和影响学生的心理健康。

关注心理健康 助力师生成长——中职学生心理健康教育之我见

中职教师要理性面对教育对象,通过鼓励真正关心学生,转变教育观念,开展体验教育,融洽师生关系,走进学生心灵。勇于接纳学生的问题和困难,以分析问题、解决问题为重点,多换位思考,育人先育己,用教师健康的心理塑造和影响学生的心理健康。