幼儿园园本教研的几种策略

随着幼儿教育改革进程的深入人心,园本教研也成为幼儿教育实践中的重要组成部分而受到社会各界的关注。而从实际的情况来看,许多教师在落实园本教研的时候仍然存在诸多问题和误区。文中简要论述了园本教研的相关概念,分析了当前园本教研实践中的现状,并针对其中存在的问题给出了一些行之有效的应对策略,以供参考。

幼儿园园本教研现状研究

园本教研活动是指以幼儿园教师构成学习型组织,在教研活动中积极参与,并加强个人反思的活动,幼儿园园本教研强调园内外专业人士的主体参与,也强调以探究和解决实际问题为核心.在教研活动中真实的探究问题,促进教师自我反省、自我成长,在相互合作、分享教学经验的同时,提升自我水平。现在基础教育加强的背景下,如何更好地组织园本教研已成为幼儿园最关心的问题。为了探讨深化园本教研的内容、发挥园本教研的优势,本文对此进行简要分析。