谈谈怎样上好高中信息技术课

农村计算机硬件条件差，学生信息技术基础参差不齐，教师只有认真做好教学、教材分析，提高自身的素质，精心设计好课堂教学内容，充分利用多媒体的优势激发学生的兴趣，才能上好高中信息技术课，顺利完成教学任务。

丘陵地区信息技术课程改革面临的挑战及应对措施

新课改已实施几年了，但信息技术的新课程改革还面临着诸如硬件设施缺乏、学生基础差、不被重视等挑战。对此，丘陵地区中学的信息技术教师应因材施教，改变学生的学习态度，激发学习兴趣，以应对各种挑战。