浅谈小学典范英语的演与学——之看图说话,看图演话和看图写话

阅读教学是小学英语教学的重要内容之一,在新课程改革的背景下,小学生的阅读教学应当发挥其应有的作用,符合小学生身心发展的规律,充分发挥小学生活泼好动,爱表演的天性,以激发小学生的英语阅读兴趣和培养小学生通过阅读来提高英语学习的能力。英国牛津大学出版社原版引进的《典范英语》在小学阅读课的应用已初具规模,与传统阅读教学相比较,《典范英语》阅读课以幽默生动,绘制精美的图片为载体,在培养学生阅读兴趣,满足孩子的表演需求,锻炼学生听说读写能力方面为教师教学提供理论和实践参考。

母猪不同阶段免疫猪瘟对其繁殖性能的影响

为了比较"普免"和产后跟胎免疫这2种免疫接种方式对母猪繁殖性能的影响,本试验研究选取饲养管理规范、生产水平较高的乐山市某规模化猪场对近3年来的母猪配种分娩率、窝均总仔、窝均健仔、窝均死胎、木乃伊胎等进行了统计分析,对采取"普免"程序后2年内同时间段所配种的7 405胎次,作横向比较分娩率分别为90.23%和91.06%,差异不显著;同时纵向统计(即采取普免程序的2015年5月~2017年5月母猪所配种的7 405窝与跟胎免疫的2014年4月~2015年4月所配种的4 320窝)分娩率分别为90.37%和87.72%,提高分娩率2.65%。产后20 d免疫、妊娠1~30 d、31~60 d、61~90 d和91d~分娩的窝平总产仔数分别为12.21、12.19、12.17、12.07和12.10,差异不显著;窝平活产仔率分别为95.17%、95.49%、95.89%、94.53%和95.37%,差异不显著。综合结果表明猪瘟传代细胞疫苗"普免"对母猪的分娩率、产仔数和产仔质量无显著影响,可以作为规模猪场母猪猪瘟免疫程序之一。