计算机科学与技术专业程序设计类课程教学方法研究

对于计算机科学与技术专业学生,程序设计类课程贯穿专业学习始末。本文结合我校计算机专业目前的课程设置及教学情况加以分析,从提高学生学习兴趣、在课堂及实验中采用案例化教学、丰富考核形式等方面进行课程教学改革,以达到提高学生学习兴趣和实际动手能力的目的。

单片微处理器在气体比例混合装置中的应用

新开发的GM－A、GM－B气体比例混合器，使用单片微处理器，实现了按任意设定的二或三种气体的体积百分比，控制各气体充气电磁阀，达到了获取预定比例的混合气体的目的。该装置具有系统稳定性好、精度高、易于满足不同的供气量等优点，目前已应用于气调包装实际生产过程中。文章介绍了该装置中系统程序的控制原理、硬件结构和配气精度测试结果。

实验教学计算机系统的管理与维护

实验环节在计算机基础教学中处于相当重要的位置。计算机“病毒”、计算机系统的人为破坏是计算机系统管理、维护所面临的最大问题。本文就此问题作些论述与探讨。

基于案例的软件项目管理课程教学

为提高软件项目管理课程的教学质量,本文分析该课程教学活动中存在的主要问题。针对该门课程的特点和要求,提出改进教与学的方式,运用基于案例的教学法,给出贯穿整个教学过程的完整案例。同时,针对重点内容,结合辅助工具软件,加强实例的可操作性,提高学生的实践能力,为教学工作者提供一定的参考。

一种计算机专业课程考核方法

科学合理的考核方法对提高高校课程教学质量、检验教学效果起着重要的作用,课程的教学效果主要是通过考核来反映的。文章以"计算机组成原理与系统结构"课程为例,对高校计算机专业课程的考核模式进行探索,提出通过建立考核评价指标体系、调整指标权重系数,得到一种科学、公正的课程考核方法。

一种单片机应用创新能力实践教学方案

针对目前主流单片机应用尤其是物联网等新型网络应用的发展特点,围绕基于单片机操作系统、Internet网络协议栈、无线传感器与物联网操作系统,从教学内容建设角度,基于主流开源软件设计一种可定制的单片机嵌入式应用创新实践教学方案。该实践教学方案与传统验证性实验形成相互补充,通过可定制的方式溶入到课程设计、课外科技创新实践及毕业设计等设计性和综合性的实践环节中,用于培养学生的应用创新能力。

.NET中User Control与Web Custom Control的辨析

在asp.net中,可供开发的控件有两种:Custom Control和User Control。本文对两种控件从概念,优缺点及使用方法上对比,分析不同的适用场合。

基于粗糙集的属性值约简算法研究

规则提取是数据挖掘的核心步骤,在分析常用属性值约简算法思想的基础上,给出基于不可分辨矩阵的属性值约简算法描述。实验结果表明,这种方法是可行的。