地方高校转型期物流专业创新应用型人才培养的探讨

当前,地方本科高校正处在经济发展新形势和面临向应用型转变的关键时期,物流人才需求依然紧缺,企业对高素质的创新应用型物流专业人才的需求非常明显。根据当前物流专业人才的社会需求,针对当前地方高校转型普遍存在的问题,高校应从新时期物流专业人才的需求、特点着手,提出创新应用型物流专业人才的培养路径,指出创新应用型物流专业人才培养的具体要求。

基于直觉模糊集的人才选优决策模型

人才选优是人才招聘、晋升、提拔等人事工作的重要环节。文章回顾、分析现有人才选优工作中不足的地方,针对人才选优工作中信息的不确定性和模糊性,采用直觉模糊集表示人才属性决策信息,再结合人岗匹配原则考虑岗位任职能力的偏好,提出基于组合赋权的直觉模糊集人才选优决策模型,最后以五邑大学教师岗位的招聘实例分析说明模型的有效性。

基于灾度相对分类的应急物流中心选址

与普通物流服务以成本效益为目标不同,应急物流服务要求以时间效益最大化和灾害损失最小化为目标,因而普通物流服务的设施中心选址的方法往往不适用于应急物流服务的设施中心选址。而现有应急物流服务设施中心的选址模型存在一定的不足,而且没有考虑各受灾点的受灾程度及相应的应急物资需求的差异。为此,本文提出基于灾度相对分类的应急设施服务中心选址算法,以聚类分析方法选取灾损较严重的受灾点为服务设施节点,然后采用重心法进行应急服务设施中心选址。最后,以实例仿真说明算法的有效可行。

基于SVR残差修正自回归模型的区域物流需求预测

物流需求预测的效率和精度直接影响物流系统的有效规划、管理,考虑到大多区域经济变量具有非线性与波动性的特征,传统的线性建模和预测技术难以适应物流需求预测的精度要求。因此,提出基于SVR残差修正自回归的区域物流需求预测模型。首先采用残差自回归模型拟合序列的线性部分;然后对拟合后的残差序列采用SVR方法再次提取其非线性信息,从而提高模型的预测精度;最后以广东省公路货运量的预测为例说明模型的有效性。为满足社会物流需求,有效地进行物流规划、管理,提供了良好的决策支持。

网上外文期刊题录自动采集系统的设计与实现

介绍网上外文期刊题录自动采集系统的原理及设计过程 ,详细介绍如何利用VisualC ++的MFC类完成系统的设计。

地方高校高层次人才资源共享机制探讨

地方高校在实力、水平、品牌、影响等方面都无法与部属、重点高校相比。由于有限的资源条件,地方高校现有的人才引进机制无法满足地方高校人才需求,要不断深化"不为所有,但求所用"的理念,建立地方高校高层次人才资源共享机制,解决地方高校人才资源共享问题。

图书资料的数据库格式向CNMARC格式的转换

本文主要介绍本馆自动化建设过程中笔者利用ＦｏｘＰｒｏ语言编写数据转换程序的方法以及体会

基于OBE的物流专业课程目标达成评价研究

课程目标达成评价是基于成果导向教育(Outcomes-Based Education, OBE)理念人才培养有效实施不可或缺的关键环节,由于传统课程教学评价在以学生为主体和课程目标支撑等方面存在局限,本文从课程考核的过程入手提出一种基于OBE的物流专业课程目标达成评价方法,突出学生的主体作用,通过试卷结构的调整体现课程目标的支撑,同时经过目标分解、逐一评价、结果整合等步骤,最终实现OBE课程目标的达成评价。论文最后以《物流管理信息系统》课程为例说明评价方法的具体应用。

动态路径诱导算法及其仿真

引入虚拟路径和拥堵因子,提出实时道路状况对路径规划算法权值影响的关系模型,在Dijkstra算法的基础上实现车辆的动态诱导,并以VB与MapX构建的GIS系统平台对该算法进行仿真,证明算法的有效性.

基于JSP技术的现代高校人事信息系统的构建

在论述现代高校人事信息系统特点的基础上,构建基于JSP技术的高校人事信息管理系统,强化多方位、支持决策功能,并详细介绍系统构建过程,提供部分关键代码.

以学生为中心的物流专业课程目标达成评价--基于OBE理念

文章首先从构建评价维度、设计调查问卷、计算课程目标达成度、评价分析课程目标达成度四个方面论述了以学生为中心的物流专业课程目标达成评价流程,然后阐述了以学生为中心的物流专业课程目标达成评价案例。

工程教育认证背景下物流专业课程体系的建设

文章首先阐述了目前物流专业课程体系存在的问题,然后分析了工程教育认证背景下物流专业课程体系的建设思路,最后提出了工程教育认证背景下物流专业课程体系的建设策略,包括融入专业特点,明确培养目标和毕业要求;细化毕业要求,明确支撑课程;考虑人才培养个性化,完善课程分类;支撑课程系统化,形成课程体系。

城市产城融合的系统量化评价方法

产城融合是促进城镇化高质量发展的重要手段.针对现有研究成果在研究对象、内涵体现和评价方法方面存在的不足,本文从系统视角提出了一种评价城市产城融合的方法.首先明晰城市产城融合的内涵,对产城融合系统进行了系统分析,然后采用系统耦合、无监督聚类和系统相关分析等科学方法量化评价城市系统的产城融合发展以及融合发展特征,最后通过该评价方法对广东省21个地级市的产城融合进行评价分析,以说明方法的有效性和决策参考性.

图书馆WWW网站的安全管理

本文列举了图书馆网站的六个安全隐患：网络系统本身、“黑客”的攻击、计算机病毒及拒绝服务攻击、软硬件及环境和人为因素等，并相应提出了若干安全防范措施。

“OBE+CDIO”复合式人才培养模式及其在实践教学改革中的应用研究——以五邑大学物流专业为例

为强化学生专业实践能力,文章基于“工管融合”的专业特征,坚持OBE教育理念与CDIO工程教育模式相结合,构建了“二轮驱动,八辐协同”的人才培养体系,以学生为中心,面向产出,持续改进,对人才培养方案与课程大纲进行全面优化,尝试探索以能力产出为主线的“OBE+CDIO”复合式人才培养模式,通过构建“四阶递进”的专业实践教学体系,推进产出导向的项目化虚拟仿真教学,探索学习“过程+成果”的考核评价机制,以实现学生的知识与能力融合提升,培养符合社会需求的复合型、应用型物流本科人才。

项目化虚拟仿真教学效果影响因素分析——以五邑大学物流专项实践课程为例

为促进物流本科教学质量的提升,近年来五邑大学开始物流专项实践课程教学中尝试“项目式教学 + 虚拟仿真教学”相结合的复合式教学模式改革,为把握影响项目化虚拟仿真教学效果的关键因素,为课程教学持续改进提供决策依据,本文设计了18项影响因素指标对五邑大学物流专业的在校学生进行在线问卷调查,并利用SPSS软件对获取的样本数据进行主成分分析,结果表明:教师因素、学生因素、管理因素、条件因素是影响项目化虚拟仿真教学实施效果的四大因素,其中教师因素最为关键,学校应在教师能力素质、学生学习兴趣、课程考核方式以及教学软硬条件等方面进一步提升、强化与改善。

基于SVR的RAR区域经济预测模型

由于区域经济系统中许多经济变量呈现出强非线性与大波动性的特征,使得传统的时间序列线性建模和预测技术难以适应区域经济预测的要求.为此,提出基于支持向量机改进的残差自回归区域经济预测模型.首先采用时间序列分析中的残差自回归模型对时间序列趋势进行线性拟合,然后对残差自回归模型估计后的残差序列采用支持向量回归方法再次提取其非线性特征,从而提高区域经济时间序列模型的预测精度.最后以广东省GDP的预测实例说明模型的有效性.

基于属性分类的混合型多属性消错决策方法

混合型多属性决策包含不同的数据类型的属性值，此类决策现有方法往往忽略对属性不同功能的区分，而且没有考虑对错误损失的规避．针对上述问题，从损失规避的角度提出一种基于属性分类的混合多属性消错决策方法，通过对属性的功能特性分类，然后采用相应的错误函数计算属性的错误值、错误极限损失值，统一不同数据类型的属性偏离为错误损失值，比较各备选策略错误损失值的大小优选策略．文章最后以实际算例说明该方法的有效可行性．

网上外文科技期刊最新论文题录保障系统的研制

介绍网上外文科技期刊最新论文题录保障系统的研制目标、总体结构及主要功能,着重阐述系统自动下载和自动标 引的实现方法。

确定概率条件下风险型多属性消错决策方法

以确定概率条件下风险型多属性决策问题为研究对象.根据消错理论提出了错误值、极限损失值等概念,以效益矩阵为基础建立起正负理想矩阵和错误值矩阵,以正负理想矩阵为基础构建极限损失矩阵,以错误值矩阵、属性权重和极限损失矩阵为基础构建综合错误损失矩阵.接着根据期望理论,利用综合错误损失矩阵求取期望错误损失向量,并以此作为策略选择的根据.最后通过实例证明了研究的有效性和可行性.