大学本科毕业生就业满意度实证研究

通过对本科毕业生进行问卷调查,对收集的数据统计分析,可评价本科生的就业满意度。研究结果表明:本科毕业生的就业满意度比较低;本科生的就业满意度主要由人职契合、工作回报构成;人职契合、工作回报对就业满意度有正向预测作用,且提高人职契合的满意度更能提高就业满意度。

大学生入党动机影响因素的多变量分析

本研究在文献研究的基础上进行问卷调查,运用因子分析的方法,提取出测量大学生入党动机的四个因子,然后以多因素方差分析的方法,比较了性别、年级等不同变量影响下大学生入党动机的差异。

基于主成份分析法的高校就业质量评价模型研究

在参照现有的文献和数据可得性基础上,选取就业率、平均起薪、专业对口率、单位性质、工作岗位层次作为评价指标,可以运用主成份分析方法构建起高校就业质量评价模型,并进行实例分析。研究结果表明:运用主成份分析方法构建的高校就业质量评价模型对就业质量进行评价,是较为可行的、准确的,比较符合实际情况。

大学生坚韧性对创业倾向影响的研究

本文在理论研究的基础上,通过线性回归的方法检验了大学生的坚韧性对创业意向的影响。研究结果表明:韧性因子对创业行为意向有显著的正向影响;控制因子、投入因子、挑战因子对创业态度倾向产生显著的正向影响;男生显著影响创业态度倾向。

地方高校大学生资助获得性研究

高校贫困学生的资助涉及到教育机会公平的问题。通过问卷调查,采用均值比较、逻辑回归、相关性分析方法,比较粤北地区高校贫困学生获得资助的额度,探讨影响资助获得的因素,分析各种资助的相关性,提出解决问题的策略。

高校就业指导的突出问题与评价机制

近几年来．高校毕业生人数急剧增长．从2004年的280万增到2005年的340万，到2006年达413万．伴随而来的大学生就业难问题突显在人们的面前。为了能使学生顺利走向社会、获得就业岗位、提高毕业生的就业率与就业质量已成为高校面临的严峻问题。而作为引导毕业生正确、顺畅地择业与就业的就业指导就成为高校的重要职责。但是现在高校的就业指导存在的问题不容忽视．本文就存在的主要问题及这些问题缺少评价机制进行探讨与分析。

不确定性情景下创业的预期与学习选择

在讨论不确定性理论的基础上,分析了不确定性下的创业期望及学习行为选择。以环境判断和自我能力判断为维度,把大学生进行创业面对的情景区分为4种不确定性情景,通过问卷调查收集数据,比较分析了在4种不确定性情景下大学生的创业预期与学习行为的选择。

高校学生求职择业心理调适研究

"大众型"的高等教育,使越来越多的高校毕业生走向职场,他们从学生变成求职择业者。在这过程中,他们面临的压力越来越大,尤其是心理方面的压力。研究他们常见的心理问题,帮助他们进行心理调适,将有利于他们以良好的心理状态参加求职择业,开启良好的职业生涯。

坚韧性对创业意向的影响——中介变量与调节变量的作用

基于坚韧性理论,构建了坚韧性对创业意向影响的模型,探索了大学生坚韧性中介作用和调节作用。通过254份有效样本,采用多层回归的方法得出以下结论:大学生坚韧性对创业意向产生显著的正向影响;大学生的坚韧性在创业教育与创业意向上起到完全中介作用,在创业氛围与创业意向上起到部分中介作用;大学生坚韧性正向调节创业教育与创业意向之间的关系。

以学生为中心的创新创业教育体系构建探索

创新创业教育是一门实践性很强的通识教育课程,需要大学生积极地参与、体验、主动学习,才能达到提高创新创业思维和综合能力的目标。该研究在回顾以学生为中心的教育理论基础上,探讨了以创新创业教育中转变教育理念、改进教学内容和方式、建立支持性的教学环境及完善的评价体系的实践,以促进创新创业教育水平的提升。