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骞桂林国画作品欣赏
1
作者
骞桂林
《山西老年》
2024年第5期37-37,共1页
原文传递
浅谈水彩画艺术语言的魅力
被引量:
2
2
作者
骞桂林
《科教文汇》
2009年第14期267-267,共1页
水彩画作为一外来画种,却与我国的传统绘画有着本质的联系,那么,在审美取向上就有相当的市场,艺术情趣与东方民族人民的审美心理相吻合。水彩画在用色上具有流动的韵律美,在用笔上具有洒脱的笔意美,在表现内容上具有空灵的诗意美,在表...
水彩画作为一外来画种,却与我国的传统绘画有着本质的联系,那么,在审美取向上就有相当的市场,艺术情趣与东方民族人民的审美心理相吻合。水彩画在用色上具有流动的韵律美,在用笔上具有洒脱的笔意美,在表现内容上具有空灵的诗意美,在表现形式上具有清澈的明净美,在取材立意上具有单纯的升华美,在表现领域中具有轻捷的小品美。
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关键词
艺术语言
韵律美
笔意美
诗意美
明净美
升华美
小品美
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职称材料
谈艺术教育与素质教育的内涵
3
作者
骞桂林
《克拉玛依学刊》
2007年第1期86-87,共2页
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的重中之重。艺术教育既可以看作是素质教育的润滑剂、又可以看作是素质教育的强生素和活力源。
关键词
素质教育
艺术教育
润滑剂
强生素
活力源
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职称材料
浅谈师范院校素描教学
4
作者
骞桂林
《克拉玛依学刊》
2007年第6期64-65,共2页
素描教学是美术教育的基础,美术教育也是基础教育中素质教育的重要组成部分,师范院校又是基础教育的源泉,因此,素描教学在师范院校的地位是不容忽视的。
关键词
素质教育
基础教育
素描教学
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职称材料
谈艺术教育与素质教育的关系
5
作者
骞桂林
《内蒙古电大学刊》
2008年第2期70-71,共2页
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的重中之重。艺术教育既可以看作是素质教育的润滑剂、又可以看作是素质教育的强生素、还可以看作是素质教育的活力源和助推器。
关键词
素质教育
艺术教育
润滑剂
强生素
活力源
助推器
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职称材料
高师类在校生月平均消费情况调查研究——以阳泉师专2014级、2015级学前教育专业在校生为例
6
作者
路彦文
骞桂林
李越敏
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2018年第4期104-107,共4页
大学生消费问题是一个社会问题,也是一个教育问题。本文以阳泉师范高等专科学校学前教育专业2014级(高专二年级)和2015级(高专一年级)大学生作为调查对象,研究高等师范类在校学生的每月消费现状,深入分析其存在的问题及原因,并提出相关...
大学生消费问题是一个社会问题,也是一个教育问题。本文以阳泉师范高等专科学校学前教育专业2014级(高专二年级)和2015级(高专一年级)大学生作为调查对象,研究高等师范类在校学生的每月消费现状,深入分析其存在的问题及原因,并提出相关的建议,从而正确引导大学生建立合理的消费结构和消费观,提高自身素质和修养,促进个人、家庭、校园乃至社会形成良好的消费风气。
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关键词
高师在校生
学前教育专业
月消费
消费观
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职称材料
浅谈师范学校水彩画教学的三大矛盾
7
作者
骞桂林
《艺术教育》
2008年第3期113-113,共1页
在当今师范学校美术课程的水彩画教学中,存在着学生色彩阅历和教材广度之间、学生色彩素质和教材深度之间、学生绘画表现能力和教材难度之间三大矛盾,这些矛盾可通过不同的方法加以解决。
关键词
美术课程
水彩画
矛盾
原文传递
题名
骞桂林国画作品欣赏
1
作者
骞桂林
机构
山西省美术家协会
阳泉市美术家协会党支部
山西省版画协会
中国艺术教育促进会
全国美术教师工作委员会
出处
《山西老年》
2024年第5期37-37,共1页
分类号
C913.6 [经济管理]
原文传递
题名
浅谈水彩画艺术语言的魅力
被引量:
2
2
作者
骞桂林
机构
阳泉职业技术学院师范分院
出处
《科教文汇》
2009年第14期267-267,共1页
文摘
水彩画作为一外来画种,却与我国的传统绘画有着本质的联系,那么,在审美取向上就有相当的市场,艺术情趣与东方民族人民的审美心理相吻合。水彩画在用色上具有流动的韵律美,在用笔上具有洒脱的笔意美,在表现内容上具有空灵的诗意美,在表现形式上具有清澈的明净美,在取材立意上具有单纯的升华美,在表现领域中具有轻捷的小品美。
关键词
艺术语言
韵律美
笔意美
诗意美
明净美
升华美
小品美
分类号
J215 [艺术—美术]
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职称材料
题名
谈艺术教育与素质教育的内涵
3
作者
骞桂林
机构
山西阳泉职业技术学院师范分院
出处
《克拉玛依学刊》
2007年第1期86-87,共2页
文摘
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的重中之重。艺术教育既可以看作是素质教育的润滑剂、又可以看作是素质教育的强生素和活力源。
关键词
素质教育
艺术教育
润滑剂
强生素
活力源
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅谈师范院校素描教学
4
作者
骞桂林
机构
山西阳泉职业技术学院师范分院
出处
《克拉玛依学刊》
2007年第6期64-65,共2页
文摘
素描教学是美术教育的基础,美术教育也是基础教育中素质教育的重要组成部分,师范院校又是基础教育的源泉,因此,素描教学在师范院校的地位是不容忽视的。
关键词
素质教育
基础教育
素描教学
分类号
J214-4 [艺术—美术]
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职称材料
题名
谈艺术教育与素质教育的关系
5
作者
骞桂林
机构
阳泉职业技术学院师范分院
出处
《内蒙古电大学刊》
2008年第2期70-71,共2页
文摘
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的重中之重。艺术教育既可以看作是素质教育的润滑剂、又可以看作是素质教育的强生素、还可以看作是素质教育的活力源和助推器。
关键词
素质教育
艺术教育
润滑剂
强生素
活力源
助推器
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高师类在校生月平均消费情况调查研究——以阳泉师专2014级、2015级学前教育专业在校生为例
6
作者
路彦文
骞桂林
李越敏
机构
阳泉师范高等专科学校
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2018年第4期104-107,共4页
基金
阳泉市教育科学"十三五"规划课题"高职高专在校学生消费现状调查研究"(编号:GH2016036)
文摘
大学生消费问题是一个社会问题,也是一个教育问题。本文以阳泉师范高等专科学校学前教育专业2014级(高专二年级)和2015级(高专一年级)大学生作为调查对象,研究高等师范类在校学生的每月消费现状,深入分析其存在的问题及原因,并提出相关的建议,从而正确引导大学生建立合理的消费结构和消费观,提高自身素质和修养,促进个人、家庭、校园乃至社会形成良好的消费风气。
关键词
高师在校生
学前教育专业
月消费
消费观
Keywords
monthly consumption
major of preschool education
students
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈师范学校水彩画教学的三大矛盾
7
作者
骞桂林
机构
阳泉职业技术学院师范分院
出处
《艺术教育》
2008年第3期113-113,共1页
文摘
在当今师范学校美术课程的水彩画教学中,存在着学生色彩阅历和教材广度之间、学生色彩素质和教材深度之间、学生绘画表现能力和教材难度之间三大矛盾,这些矛盾可通过不同的方法加以解决。
关键词
美术课程
水彩画
矛盾
分类号
J215-4 [艺术—美术]
G652 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
骞桂林国画作品欣赏
骞桂林
《山西老年》
2024
0
原文传递
2
浅谈水彩画艺术语言的魅力
骞桂林
《科教文汇》
2009
2
下载PDF
职称材料
3
谈艺术教育与素质教育的内涵
骞桂林
《克拉玛依学刊》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈师范院校素描教学
骞桂林
《克拉玛依学刊》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
谈艺术教育与素质教育的关系
骞桂林
《内蒙古电大学刊》
2008
0
下载PDF
职称材料
6
高师类在校生月平均消费情况调查研究——以阳泉师专2014级、2015级学前教育专业在校生为例
路彦文
骞桂林
李越敏
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
7
浅谈师范学校水彩画教学的三大矛盾
骞桂林
《艺术教育》
2008
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
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