《庄子·天下》与中国古代学术史

《庄子·天下》在中国古代学术史上的意义久被学者们所认识,但诸如:《庄子.天下》对道术体性的真正期望何在?其在论列旧法世传之史、邹鲁六经及百家之学时,其背后的学术内涵是什么?其对百家之学究竟是肯定还是否定?原因何在?所有这一切最终对中国古代学术文化有何等影响?这些问题至今似仍罕为学者所尽数参透,因而有必要再予诠衡论析,考订评量。但其中最为重要的是,中国古代政教制度实践对社会文化的辐射、影响之大,必须予以充分关注。

基于WebGIS的水土保持信息系统设计与实现

介绍了WebGIS的概念及其软件特点,分析了ArcIMS的体系结构及其运行机制,以黄河中游多沙粗沙区为例,通过利用GIS及其相关技术,特别是WebGIS技术(ArcIMS、ArcSDE)的应用,建立了一个基于WebGIS的黄河中游多沙粗沙区水土保持电子地图信息系统。

深入挖掘 逐步渗透

随着教育体制的不断改革,在新版《数学课程标准》,特别是强调在小学数学教学中对数学思想进行深入挖掘,以及对小学生数学思想进行逐步渗透。数学思想的形成对于小学生学习数学知识来说具有重要意义,数学思想的形成是一种无形的数学元素。因此,在对小学数学教学时,教师应对教材中蕴含的数学思想进行深入挖掘,并在教学课堂上对学生进行逐步渗透,从而培养小学生的数学思想,提高小学生学习数学的学习效率。