稀硫酸协同乙二醇高效解构玉米秸秆及对酶解效率的影响

为提高玉米秸秆的高值化利用效率,需打破其结构的“顽抗性”,对其进行高效拆解。利用稀硫酸协同乙二醇对玉米秸秆进行高效拆解,探究预处理温度、时间、溶剂浓度对解构的影响;同时,研究玉米秸秆结构变化对酶解效率的影响。结果表明:0.7%硫酸协同50%乙二醇,在180℃、30 min条件下,具有最好的解构效果,可实现82.51%的纤维素保留率、70.15%的半纤维素脱除率和46.62%的木质素脱除率。结构表征表明,解构后的玉米秸秆表面粗糙,比表面积增大,可提高纤维素酶可及性,提升酶解效率。

广州市区部分主干道园林植物现状调查与分析

调查了广州市区6条主干道,共计有13种行道树,隶属9个科。行道树优势种明显,主要树种为小叶榕、大叶榕、毛麻楝和秋枫,乡土树种占53.85%。行道树下使用的灌木与草本植物有80种,其中以观叶类植物占绝对优势,观花的较少。依据广州亚热带城市的特点,提出了行道树建设中树种选择、配置方式和养护管理等方面的建议。

广东五桂山四药门花种群生态学研究

四药门花（Loropetalum subcordatum）是我国特有的稀有植物,仅零星分布在香港、广东和广西。中山五桂山是四药门花自然种群的主要栖息地之一。在五桂山四药门花种群所在的次生林群落中设置样方,调查样方内树种名称及其胸径和树高;采取相邻格子法,记录样方内所有四药门花植株及其大小。调查结果表明四药门花所在的次生林群落以降真香（Acronychia pedunculata）、四药门花和铁榄（Sinosideroxylonwightianum）等树种为优势。在400 m2的样方中,乔木层树种丰富度指数为2.10～4.08,灌木层为5.81～8.37;乔木层Shannon-W iener多样性指数为1.42～2.51,灌木层为2.78～3.89;乔木层树种均匀度指数为0.59～0.84,灌木层为0.81～0.92。种群调查结果表明四药门花种群小,以Ⅲ级小树（2.5 cm≤dbh≤7.5cm）为优势,缺乏幼苗和幼树,自然更新不良;四药门花花期长,但自然种群的结实率低。继续开展四药门花自然种群的传粉生物学、遗传多样性和种苗扩繁技术研究有利于该稀有物种资源的保护和利用。

华南地区城市滨水区植物景观营造

城市滨水区具有非常高的使用频度,其植物景观营造必须遵循生态的原则。文章介绍了城市滨水区植物群落的特征,从色彩搭配、线条变换、疏密变化以及植物群落内部视线处景观变化等几个层面上,分析了滨水区植物造景的特色。在全文的最后部分,有针对性的提出若干解决思路,期待为今后此类问题的研究提供有益的借鉴。

高位肛门直肠瘘低位切开留皮桥高位挂线术式的临床研究

目的:通过对低位切开留皮桥高位挂线治疗高位肛门直肠瘘的研究,建立高位肛门直肠瘘诊疗规范及手术模式,减少术后肛门变形,减少肛门功能的损伤,缩短治疗疗程,降低术后复发率,降低医疗费用,使医疗资源得到充分利用。方法:对80例高位肛门直肠瘘患者按随机数字表分成两组,治疗组40例,对照组40例。治疗组手术方式采用低位切开留皮桥高位挂线的手术方式治疗;对照组手术方式采用低位切开高位挂线的手术方式治疗。观察两组患者术后创面最大变形宽度、创面愈合时间、肛门压力测定值、肛门功能(漏气、漏液、漏便情况)情况。结果:治疗组的术后创面最大变形宽度、创面愈合时间明显优于B组,差异显著(P<0.01),治疗组在创面愈合后出现肛门漏气、漏液、漏便病例明显少于B组,差异显著(P<0.01);两组术后肛门压力测定值有明显差异(P<0.01)。结论:针对高位肛门直肠瘘患者,依据患者病情选用低位切开留皮桥高位挂线术式,相比于采用传统术式,效果更为确切,治疗组创面愈合时间明显缩短,术后第3天、第7天、第14天、第21天创面最大变形宽度明显缩小;在对术后括约肌的影响中,由于肛门形态的维护,低位切开留皮桥高位挂线术式对保护肛门括约肌更优于传统术式,对肛门功能的影响降到最低,在临床中具有推广价值。

广东森林公园建设管理现状及发展措施

建立于20世纪80年代的广东森林公园发展到今天,其规模扩大了很多。但为了更好塑造广东生态省这个目标,需要不断进行广东森林公园建设。但就当前建设和管理现状来看,广东森林公园要实现突破性的发展,困难重重。为此,就广东森林公园建设管理现状进行详细分析,进而探讨有效的发展措施。

农村成人教育发展探析

要实现新农村建设的各项目标，需要有一支“有文化、懂技术、会经营”的新型农民队伍。因此，如何充分发挥成人教育的作用，为农民送科学、送技术，使农民的思想道德素质和文化素质得到普遍提高．使成人教育更好地服务社会发展．这是我们成人教育工作者当前迫切需要解决的问题。

对中职生产生厌学情绪的思考

目前，部分中职学生产生厌学情绪已成为一种较普遍的现象，它严重影响到学校、班级的管理和教学质量的提高。因此，研究学生厌学情绪，分析其厌学原因，有针对性地帮助学生克服厌学情绪，树立信心，学好知识和技能，掌握谋生的本领，为将来择业就业打下良好基础，是我们每一位中职学校教师需要认真探讨的一个重要课题。

语文课堂开展小组合作学习的几点建议

小组合作学习作为一种新型的教学模式,将其引入到初中语文的课堂教学之中,十分有利于带动中学生在课堂上的参与性和学习积极性,也可以有效促进课堂教学效率的提升。语文教师要深刻认识到小组合作学习模式引入语文课堂的重要意义,积极探索在语文课堂开展小组合作学习的有效方法与策略,全面提升小组合作学习的的开展效能,促进学生较好的学习与掌握语文知识技能。本文将结合笔者的教学经验总结,就语文课堂开展小组合作学习提几点建议。