高职高专青年教师教学水平提升的策略

高职高专院校的青年教师面临着对教育教学工作缺乏足够的心理准备、缺乏以专业知识授课的意识、缺乏有针对性的教学方式和教学手段、缺乏理论和实践相结合的能力的若干问题。对此,提出从外部做好青年教师思想政治工作、组织青年教师开展岗前培训、建立科学合理的评价机制和激励机制、良好的社会舆论;从内部青年教师应树立高度的责任感和事业心、发挥积极性和创新、采用因材施教的教学方式等以提升高职高专青年教师教学水平。

关于加强高职院校学生学业指导的思考

本文旨在通过对高职院校学生的学情分析,深入思考高职院校学业指导方面存在的不足,并提出加强学业指导的管理、强化教师"教书育人"理念、加强辅导员学情分析能力、在开展学生之间的朋辈学业辅导和编制《学业指导手册》等措施,以有效地开展高职院校学业指导。

关于高校思想政治理论课案例教学的思考

案例教学法在高校思想政治理论课教学中被广大高校教师普遍使用。当前思想政治理论课案例教学具体过程和主要环节中还存在一些问题,需要进一步加以改进,以更好地开展案例教学,提高思想政治理论课教学实效性。

思茅地区世居民族环境保护意识产生原因之分析

人与自然和谐发展是全人类的共同目标 ,人类也为此进行了不懈的努力。思茅地区世居民族在长期的生产和生活中形成了环境保护意识 。

高职城市轨道交通车辆专业关键能力培养研究

随着城市轨道交通的快速发展,城轨交通车辆人才的需求量逐年加大,用人单位对毕业生的关键能力也越发重视。本文首先阐述了关键能力的概念、分析关键能力的内涵及特征,并在对城市轨道交通运营企业和设备生产企业广泛调研的基础上,论述了城轨交通车辆专业学生关键能力培养的重要意义,最后探讨了在城轨车辆专业课程体系和教学模式中实现学生的职业素质和关键能力培养的措施。

高职学生顶岗实习环节人才培养质量问题研究

本文通过调研了解到学生在顶岗实习环节出现的问题,针对问题提出了保证顶岗实习期间学生培养质量的措施:建立健全顶岗实习保障机制和有关制度;深化职业教育教学改革,加强学生的专业能力培养;调整学生思想教育工作重点,加强学生的非专业能力培养。

基于柔性管理的高职院校学生管理工作探究

我国高等职业教育已经进入到内涵发展阶段,高等职业院校学生管理面临着新形势,现将当前管理学界一种新型管理模式——柔性管理引入到学生管理工作中,柔性管理的思想对于改进和完善当前高等职业院校的学生工作具有重要作用。因此,通过对柔性管理的基本概念和柔性管理与刚性管理的关系的阐述,针对高职院校的学生特点和学生管理工作面临的困惑,提出在高职院校学生管理工作中融入柔性管理。