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让小学语文课堂活起来的点滴做法
被引量:
5
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作者
高久悦
《学周刊(下旬)》
2012年第2期178-178,共1页
要想提高语文教学效率,教师就要在课堂上充分尊重学生的主体地位,因此,把课堂还给学生,让课堂充满生命活力,是我们课堂教学改革的永恒主题。现在,笔者就小学语文教学做几点简单阐述。
关键词
小学语文教学
语文课堂
课堂教学改革
尊重学生
教学效率
生命活力
永恒主题
教师
下载PDF
职称材料
题名
让小学语文课堂活起来的点滴做法
被引量:
5
1
作者
高久悦
机构
唐山市丰南区西河小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第2期178-178,共1页
文摘
要想提高语文教学效率,教师就要在课堂上充分尊重学生的主体地位,因此,把课堂还给学生,让课堂充满生命活力,是我们课堂教学改革的永恒主题。现在,笔者就小学语文教学做几点简单阐述。
关键词
小学语文教学
语文课堂
课堂教学改革
尊重学生
教学效率
生命活力
永恒主题
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
让小学语文课堂活起来的点滴做法
高久悦
《学周刊(下旬)》
2012
5
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