文化自信背景下高校美育之凤翔木版年画的传承创新

探讨凤翔木版年画在高校的传承与创新,分析木版年画创新在推动传统文化可持续发展中的重要作用。梳理跨学科设计方法的创新、实践及融合的必要性,以此促进凤翔木版年画非遗的传承。

面向语言障碍筛查的汉语儿童言语交际水平评估系统研发

中山大学中文系神经语言学教学实验室面向语言障碍筛查开发的汉语儿童言语交际水平评估系统,以一套固定程序作为引导,能在短时间内快速采集儿童的言语数据。基于这个评估范式,实验室采集了大量2~14岁儿童言语交际过程中的言语数据,从语音、能产性、流畅度、语法、语义、逻辑六大语言维度出发,细分为16项指标对语料进行人工标注和机器识别,建立起一个应用于语言能力评估和语言障碍筛查的汉语儿童言语数据库,可以精准评估汉语儿童的言语交际水平。目前该语料库储存了966名汉语儿童的言语数据,并对638名儿童的语料进行了标注。该语料库可以对儿童语言障碍的智能化筛查提供机器学习训练数据,也可以为研究汉语儿童语言习得和各类儿童语言障碍提供数据资源支持。