我们的小菜地

我们学校开辟了一处阳光菜园,每个班都有一块小菜地。我们班的小菜地是长方形的,大约长三米、宽两米。家长们用砖头在中间砌了一条小道,菜地两边也用砖头围了起来。菜地的一半种着两棵柠檬树和生菜,另一半种的菜就多了,有秋葵、辣椒、青菜、胡萝卜等。每天,大家都以小组为单位去菜地浇水,今天轮到我们小组了。我们一下课就跑去了菜地,男孩子们用桶接了一大桶水,也给我的洒水壶盛上了水。装完水后,我就开始浇菜了。

以评促学、以评促教:音乐线上课堂的教学评价策略研究——以人音版二下第二课《都有一颗红亮的心》为例

新课程背景下,为了促进学生的全面发展,教学评价应该围绕着学生向多元化的方向发展。目前线上音乐课堂正如火如荼进行中,教师多关注的是怎么丰富多样的教,而忽略了有效且针对的教学评价在课程体系完整性中的重要作用。笔者将在本文中通过具体案例,对如何在线上课堂中进行多元有效的评价实践展开阐述。