期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以课题研究撬动学校的教育科研建设
1
作者 荣泽科 高乔分 《教育艺术》 2023年第7期30-30,共1页
学生学业水平的高低由一所学校办学水平的高低和教师专业素养的高低来决定,其中教师的教学水平最为关键。站在新的历史起点上思考,学校要为未来培养好人才,首要的是要培养大量适应时代需求的一线领军教师。然而,当下一线教师普遍科研能... 学生学业水平的高低由一所学校办学水平的高低和教师专业素养的高低来决定,其中教师的教学水平最为关键。站在新的历史起点上思考,学校要为未来培养好人才,首要的是要培养大量适应时代需求的一线领军教师。然而,当下一线教师普遍科研能力欠缺,制约深度推进教育教学改革。教师自身的学习研究跟不上时代发展的步伐,执教能力跟不上时代发展的需要,怎么能培养好学生呢?那么,有什么举措能让教师紧跟时代脉搏、适应时代需求,担负起为未来、为民族复兴培养人才的重任呢?有什么举措能提升一线教师的研究能力呢?有什么举措能推动一个学校的教育科研建设呢? 展开更多
关键词 一线教师 学校办学水平 执教能力 教师专业素养 教师自身 一所 培养人才 科研能力
下载PDF
搭建“视角+”支架,架起阅读理解新路径
2
作者 荣泽科 高乔分 《教育艺术》 2023年第8期28-28,共1页
2022年,笔者申报的曲靖市教育科学规划课题“双减背景下提升初中语文学科教学质量研究”立项,带着课题任务,我们思考如何立足教材范本,给学生一个解读文本的视角和支架,才是让学生思维与能力得到发展和提升的关键举措。课题组以主题挖... 2022年,笔者申报的曲靖市教育科学规划课题“双减背景下提升初中语文学科教学质量研究”立项,带着课题任务,我们思考如何立足教材范本,给学生一个解读文本的视角和支架,才是让学生思维与能力得到发展和提升的关键举措。课题组以主题挖掘为中心点、发散点,紧紧围绕小说要素。 展开更多
关键词 初中语文 主题挖掘 立足教材 发散点 课题任务 阅读理解 解读文本 曲靖市
下载PDF
富源七中3名学子在曲靖市校园文学大赛中获奖
3
作者 荣泽科 高乔分 《云南教育(视界)》 2024年第5期34-34,共1页
本刊讯(通讯员荣泽科高乔分)今年春节前夕,由曲靖市融媒体中心、曲靖新华书店联合举办的曲靖市第六届“新华杯”校园文学大赛颁奖典礼在新华书店·曲靖书城举行。富源县第七中学3名优秀学子喜登领奖台,收获了不一样的春节礼物。曲... 本刊讯(通讯员荣泽科高乔分)今年春节前夕,由曲靖市融媒体中心、曲靖新华书店联合举办的曲靖市第六届“新华杯”校园文学大赛颁奖典礼在新华书店·曲靖书城举行。富源县第七中学3名优秀学子喜登领奖台,收获了不一样的春节礼物。曲靖市第六届“新华杯”校园文学大赛共收到大、中、小学生来稿1200多件,稿件形式多样、内容丰富. 展开更多
关键词 校园文学 新华书店 大赛 富源县 曲靖市 小学生 联合举办 通讯员
原文传递
以教养性 以育安心——记富源县第七中学教师荣泽科
4
作者 高乔分 李竹梅 《云南教育(中学教师)》 2023年第12期4-6,共3页
“深耕教育艺术润泽人生性情,倾情呵护成长求得大善心安,以教养性,以育安心,教育永远是我最爱的事业!”从农村中学到城镇学校,从稚嫩的新教师到区域学科带头人,从普通教师到名教师,从教22年,虽然所处的环境在变,但在教育这片沃土上,富... “深耕教育艺术润泽人生性情,倾情呵护成长求得大善心安,以教养性,以育安心,教育永远是我最爱的事业!”从农村中学到城镇学校,从稚嫩的新教师到区域学科带头人,从普通教师到名教师,从教22年,虽然所处的环境在变,但在教育这片沃土上,富源县第七中学教师荣泽科一直耕耘着、坚守着,把教育当成一生唯一挚爱的事业来做,用爱去发现、去领略沿途美丽的风景…… 展开更多
关键词 学科带头人 城镇学校 普通教师 教养 富源县 呵护成长 爱的事业 安心
原文传递
富源七中:创新“英雄文化”育人 助力学生全面发展
5
作者 荣泽科 卢玉 高乔分 《云南教育(视界)》 2024年第9期48-48,共1页
本刊讯(通讯员荣泽科卢玉高乔分)近年来,富源县第七中学依托该县红色文化底蕴深厚的优势,深入挖掘并积极弘扬“英雄文化”育人理念,致力于构建以“英雄文化”为核心的校园文化,全面落实立德树人根本任务,取得显著成效。2020年9月18日,... 本刊讯(通讯员荣泽科卢玉高乔分)近年来,富源县第七中学依托该县红色文化底蕴深厚的优势,深入挖掘并积极弘扬“英雄文化”育人理念,致力于构建以“英雄文化”为核心的校园文化,全面落实立德树人根本任务,取得显著成效。2020年9月18日,富源七中将战斗英雄史光柱请到学校做英模报告,让英雄的精神浸润学生的心灵. 展开更多
关键词 校园文化 立德树人 育人理念 学生全面发展 显著成效 富源县 史光柱 通讯员
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部