基于探究能力培养的高中物理实验教学研究

实践证明,高中物理实验教育可以提升学生的探究能力。笔者结合自身多年教学经验,探析高中物理实验教学如何促进学生探究能力发展,并列举相应教学案例说明培养学生探究能力的相关策略。

思维可视化视角下的高中物理教学研究

作为高中一门重要的学科,高中物理的教学质量倍受人们的关注。思维可视化应用在高中物理教学中,可推动高效课堂的实现。文本从借助多媒体降低教学内容难度、围绕重难点开展物理教学实验以及构建知识框架加深学生理解度三个方面进行了分析,旨在为高中物理教育者提供参考。

高中物理习题教学突破学生思维障碍的有效策略

高中生普遍认为物理难学,主要因为物理知识比较抽象,学生上课似乎听懂了,但一做题就会出现各种错误。下面笔者结合教学中学生出现的具体错题分析如何突破学生的思维障碍。