对“圆柱的表面积”的分析和设计

根据在教学中的实践，圆柱的表面积是学习小学阶段立体图形的关键，为今后学习其他几何图形打下基础，并且在生活中应用广泛．

渗透数学史的初中数学大单元教学设计研究

本研究旨在探讨如何将数学史渗透到初中数学大单元教学中,以提高学生的数学兴趣和数学素养。将数学史整合到初中数学教育中,不仅是改善部分对数学持有偏见的初中生的有效手段,也是实现《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“立德树人”这一核心任务的关键途径。本文首先分析了数学史在初中数学教学中的重要性,然后提出了渗透数学史的初中数学大单元教学的设计原则和方法,最后通过案例分析验证了该设计的可行性和有效性。

具变指数高阶抛物方程弱解的存在性和唯一性

考察了一类变指数高阶抛物方程弱解的存在性和唯一性问题.结合Steklov平均数以及Orlicz-Musielak空间,根据时间离散方法和解的先验界估计,得到了该问题解的存在性和唯一性.

具变指数黏弹性波动方程能量解的爆破

考虑一类具变指数黏弹性波动方程能量解的爆破性,通过构造能量函数研究能量函数的性质,并利用所得结果和Cauchy不等式、积分估计等,得到具变指数非线性波动方程能量解在有限时刻爆破的性质.

非线性多方渗流方程解的存在性和爆破性

考察了一类非线性非局部边界条件的多方渗流方程,利用上下解方法以及比较原理和最大值原理,给出了问题解的整体存在性和爆破性结果.

高阶m-点边值问题多个正解的存在性

利用锥上不动点指数理论。给出了下列m-点边值问题u^（n）＋f（t，u）=0，0〈t〈1满足边界条件u^（i）（0）=0,i=0,1,…，n-2,u^（n-2）（1）=∑i=1^m-2aiu^（n-2）（ξi）的多个正解的存在性，其中ai≥0,i=0,1,…,m-3,am-2〉0,0〈ξ1〈ξ2〈…〈ξm-2〈1,∑i-1^m-2aiξi〈1,ai,i=1,2,…,m-2,为给定的常数．

基于MOOC环境的口译教学改革研究

当前的口译教学仍然沿用传统的教学方式,还存在教学理念落后、教学内容陈旧、教学手段单一和师资力量不足等问题。高校应该基于MOOC环境更新教学理念和教学目标,改革口译课程设置,创新口译教学模式,重视口译实践锻炼,对学生的口译能力进行科学评价,重视口译教师素质的提高。

具强阻尼黏弹性波动方程组解的指数衰退

研究一类包含强阻尼项的非线性波动方程组的初边值问题.根据方程组的特点,构造了能量函数,研究能量函数的性质,并利用所得结果、积分估计及Poincaré不等式,得到了在一定条件下该问题解的指数衰退性质.

两个随机变量间线性关系的再讨论

引入了欧线性回归、欧线性相关的定义,研究了它的若干性质,从而使这类问题的研究更具一般性.

关于微课建设的几点思考

探讨关于微课建设的相关问题。作者结合高校课程教学的实际,联系学生对各个学科的学习情况,谈了微课建设的系统性、多样性以及启发性,并给出了一些有意义的想法和做法。

基于应用型人才培养的英语口译教学方法分析——评《口译课堂教学研究》

在新形势下,中国提出了“一带一路”倡议并加大了“走出去”的力度。之前,中国侧重翻译其他国家的文化为我所用,现在,我们侧重将中国的文化翻译成其他国家的文字,让其他国家的国民能够感悟到中华五千年文明的灿烂辉煌,因而,翻译在推动中国文化向外发展的过程中意义重大。

关于复变函数论网络课程建设浅谈

文章给出了复变函数论网络课程建设的意义、建设的策略和方法,通过课程建设,不仅便于学生对该课程的学习,而且加强了同学之间和师生之间的了解和联系,提高学生对课程的学习效率,充分体会到网络课程的重要性.

《爨宝子碑》铭文英译研究（英文）

作为爨文化传播的重要物质载体,《爨宝子碑》为研究晋代南中历史、汉字流变以及书法艺术发展历程提供了宝贵资料。此碑铭文骈散结合,以骈为主,文辞典雅,用典古奥,具有极高的语言文化价值。爨碑铭文英译是传承和保护爨文化的重要方式,也是向海外传播爨文化的重要途径和必要手段。据此,《爨宝子碑》铭文英译以翻译诗学理论为指导对骈句文体特征进行分析,进而传达原文语言特色,再现原文神韵。

《爨龙颜碑》铭文英译研究（英文）

《爨龙颜碑》是爨文化传播的重要物质载体,为研究云南少数民族历史以及书法艺术演变历程提供了珍贵的文献资料。此外,其铭文骈散结合,以散为主,辞藻富丽,风格典雅,具有极高的语言文化价值。爨碑铭文英译是传承和保护爨文化的重要方式,也是向海外传播爨文化的重要途径和必要手段。据此,《爨龙颜碑》铭文英译以跨文化传播学为视角,帮助爨文化翻译研究从语内翻译层面拓展至语际翻译层面。

基于ESP教学理论的大学英语口译教学模式与教学方法策略研究

在教育深化改革的背景之下,传统的教育模式已经无法满足现代化的教育需求。为了进一步的提升教学质量,锻炼学生的综合能力,ESP教育模式应运而生。ESP教学模式不同于传统教学方式,在该教学模式中,学习的目的和学生的主体作用可以充分体现出来。以反馈为促进的教学方法,其与口译教学的结合更有利于学生发挥主观能动性,让学生成为课堂上的主体。由此可见:研究应用型本科院校ESP模式下的英语口译课程探索与反思具有积极的社会意义,希望本篇文章的发表能够对相关工作的开展给予一定的启示,从而更好地推动教育工作的开展。

加强高校青年教师队伍建设的实践与研究

青年教师是高等院校不断进步和发展的动力,是提升高校教育教学质量的力量和源泉。因此,怎样建设一支业务精湛、科研过硬、师德优良、稳定进取的青年教师队伍是目前高校亟待研究的重要课题。本文就加强青年教师队伍建设的意义以及问题加以分析和研究,提出不断探索加强高等院校青年教师队伍建设的有效途径和方法。

具p(x)拉普拉斯和阻尼项的黏弹性双曲方程解的性质

研究了一类具p(x)-拉普拉斯和阻尼项的黏弹性双曲方程解的性质,利用Faedo-Galerki方法和嵌入理论,借助标准的常微分方程求解方法,给出了初边值问题弱解的存在性结果.

具变指数粘弹性波动方程解的存在性

考察了一类变指数粘弹性波动方程解的存在性问题,结合Orlicz-Musielak空间,运用Faedo-Galerkin方法、嵌入理论及解的先验界估计,获得了该问题解的存在性结果.

大学英语阅读材料多角度、深层次解读——评《英语阅读教学中的材料处理:解读与使用》

在语言的学习过程中,阅读起着举足轻重的作用.阅读作为一种主动的、复杂的智力活动,毫无疑问地成为英语学习的重要途径之一.英语教学专家黄源深曾经说过：“学习任何语言都需要大量阅读,学习英语也需要大量阅读.英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语.”