英语阅读策略的相关研究

社会生活的信息化和经济的全球化，显现出英语的重要性，人们在各个领域使用英语，而人们获取信息、进行学习或娱乐的最基本的途径是阅读，而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力即有效地获取书面信息，并对此信息进行分析、推理和评价。培养学生有效的学习策略不仅有利于他们提高学习效果，减轻学习负担，而且能够大面积地提高教育质量，

伴有抑郁特征的首发精神分裂症患者巨噬细胞抑制因子与精神病理症状的关联性研究

目的:探讨伴有抑郁特征的首发精神分裂症(FES)治疗前后巨噬细胞抑制因子(MIF)与精神病理症状的相关性。方法:FES患者112例,根据汉密尔顿抑郁量表(HAMD)总分分为伴或不伴抑郁亚组,同时纳入健康对照组58例。FES组接受利培酮单药治疗10周,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定FES患者的精神病理症状。采用化学发光法检测FES组治疗前后及健康对照组血清MIF水平。结果:治疗前,FES组MIF水平显著高于正常对照组(P<0.01),伴抑郁组与不伴抑郁组一般精神病理分差异有统计学意义(P<0.01)。治疗后,不伴抑郁组MIF水平显著下降(P<0.05),伴抑郁组治疗后MIF水平差异无统计学意义,两组治疗前后PANSS总分及分量表分差异均有统计学意义。伴抑郁组基线及治疗后MIF水平与一般精神病理分均存在负相关(r_(1)=-0.34;r_(2)=-0.44),MIF变化值与一般精神病理分变化值存在负相关(r=-0.42)。结论:FES患者存在血清MIF水平异常,伴有抑郁特征FES患者的MIF与一般精神病理存在一定关联。

气象防雷技术的应用现状及发展分析

大自然的风雨雷电是不可避免的,随着城市化进程的日益加速,目前越来越多的高楼大厦正在以高速增长的态势出现在各个地方,但高楼的增多增加了雷击的风险指数,这对人们日常生活的安全性造成了威胁,故基于此,为降低雷电风险而产生的气象防雷技术在近年来得到了越来越多人的关注,主要从气象防雷技术着手着重进行思考,对气象防雷技术设备,以及气象防雷技术发展的现状包括相关安全保障措施进行深入的分析,结合气象防雷技术的功能效果以及现实生活中各个领域的需要,对其将来的发展前景给出科学可靠的推论和假设。

探索冰雹灾害对农业生产的影响及防范方法

冰雹属于我国比较常见的自然灾害之一,一旦发生冰雹灾害,将直接影响到农业生产活动的顺利进行。文章就冰雹灾害对农业生产的影响及防范方法进行了分析和研究。

社会角色引导干预法控制亚临床抑郁障碍病情发展的有效性探究

目的验证社会角色引导干预法在控制亚临床抑郁障碍病情发展的有效性。方法采取随机对照试验的研究方法,设置2轮独立筛查,分别使用抑郁量表(CES-D)和汉密尔顿抑郁量表17项(HAMD17)对齐齐哈尔市3所高校中社会角色偏离自评分值≥2分的亚临床抑郁障碍大学生进行为期10周的问卷调查;将研究对象随机分为试验组和对照组,试验组接受社会角色引导干预,对照组接受无目的性的摄入性会谈,每2周对研究对象进行1次量表测量和口头谈话,对各阶段的数据进行分析。结果研究共纳入196人,其中男生113人(占57.7%),女生83人(占42.3%),试验组和对照组在性别、年龄构成上差异均无统计学意义(均P>0.05);2组在第4、6、8周的HAMD17测量得分差异有统计学意义(P<0.05),在第10周的HAMD17测量得分差异无统计学意义(P>0.05);对2组干预效果分析显示,试验组有效率为85.7%(84/98),对照组有效率为75.0%(75/98),差异有统计学意义(P<0.01)。结论社会角色引导干预法可有效控制早期抑郁障碍病情进展,可作为用于预防和控制抑郁障碍的新型心理干预办法。