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利用多媒体提高“双速电动机调速电路”教学有效性
1
作者
高仕联
《成才之路》
2013年第21期58-59,共2页
"双速电动机控制电路"以下简称"双速"是《电工技能与实训》学科的教学内容,其技能性强,采用传统教法,难以实现师生互动。为此,教师要从优化教学手段入手,运用动画和仿真技术进行教学设计,探索"做中学,做中教"的教学模式,寻求新的...
"双速电动机控制电路"以下简称"双速"是《电工技能与实训》学科的教学内容,其技能性强,采用传统教法,难以实现师生互动。为此,教师要从优化教学手段入手,运用动画和仿真技术进行教学设计,探索"做中学,做中教"的教学模式,寻求新的教改思路。
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关键词
形象化
情景性
过程性
实践性
互动性
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职称材料
谈微课资源的开发利用对师生成长的促进作用
2
作者
高仕联
《学周刊(上旬)》
2015年第9期18-18,共1页
微课资源的研发与应用,促使教师变革了原有的教学观念与模式,获得了新知识,掌握了新技能,增强了实践与科研能力,促进了个人的专业化发展。学生置身于微课所营造的"微教学资源环境"中,进行个性化和情景化的学习,实现了对重点...
微课资源的研发与应用,促使教师变革了原有的教学观念与模式,获得了新知识,掌握了新技能,增强了实践与科研能力,促进了个人的专业化发展。学生置身于微课所营造的"微教学资源环境"中,进行个性化和情景化的学习,实现了对重点知识的解读、难点问题的解惑、职场操作的演练,增长了知识,练就了技能。微课资源的开发与利用对师生成长起到了很好的促进作用。
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关键词
微课
草根研究
校本研修
个性化学习
职场情境
原文传递
谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能
3
作者
高仕联
《林区教学》
2013年第9期83-85,共3页
《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统(以下简称“系统”)是一部配合实训教学的多媒体课件,为了更好地发挥软件的功效,有必要对其总体结构与功能作一完备的描述。软件的特色是利用仿真模拟技术,构建虚拟职场情景,为实操实练搭...
《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统(以下简称“系统”)是一部配合实训教学的多媒体课件,为了更好地发挥软件的功效,有必要对其总体结构与功能作一完备的描述。软件的特色是利用仿真模拟技术,构建虚拟职场情景,为实操实练搭建模拟平台。故障类型与检修具有典型性和针对性,将微观放大显示,声形并茂、直观形象,动态场面层出不穷,人机交互,有利于学习兴趣和操作能力的培养。该软件的问世,弥补了以往单纯靠书本传授知识与技术的不足,尽显其独特效能。
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关键词
循序渐进
仿真模拟技术
交互性和智能化
职场情境
助教助学
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职称材料
题名
利用多媒体提高“双速电动机调速电路”教学有效性
1
作者
高仕联
机构
辽宁省瓦房店市职业教育中心
出处
《成才之路》
2013年第21期58-59,共2页
文摘
"双速电动机控制电路"以下简称"双速"是《电工技能与实训》学科的教学内容,其技能性强,采用传统教法,难以实现师生互动。为此,教师要从优化教学手段入手,运用动画和仿真技术进行教学设计,探索"做中学,做中教"的教学模式,寻求新的教改思路。
关键词
形象化
情景性
过程性
实践性
互动性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
谈微课资源的开发利用对师生成长的促进作用
2
作者
高仕联
机构
辽宁省瓦房店市职业教育中心
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第9期18-18,共1页
文摘
微课资源的研发与应用,促使教师变革了原有的教学观念与模式,获得了新知识,掌握了新技能,增强了实践与科研能力,促进了个人的专业化发展。学生置身于微课所营造的"微教学资源环境"中,进行个性化和情景化的学习,实现了对重点知识的解读、难点问题的解惑、职场操作的演练,增长了知识,练就了技能。微课资源的开发与利用对师生成长起到了很好的促进作用。
关键词
微课
草根研究
校本研修
个性化学习
职场情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能
3
作者
高仕联
机构
辽宁瓦房店市职业教育中心
出处
《林区教学》
2013年第9期83-85,共3页
文摘
《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统(以下简称“系统”)是一部配合实训教学的多媒体课件,为了更好地发挥软件的功效,有必要对其总体结构与功能作一完备的描述。软件的特色是利用仿真模拟技术,构建虚拟职场情景,为实操实练搭建模拟平台。故障类型与检修具有典型性和针对性,将微观放大显示,声形并茂、直观形象,动态场面层出不穷,人机交互,有利于学习兴趣和操作能力的培养。该软件的问世,弥补了以往单纯靠书本传授知识与技术的不足,尽显其独特效能。
关键词
循序渐进
仿真模拟技术
交互性和智能化
职场情境
助教助学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用多媒体提高“双速电动机调速电路”教学有效性
高仕联
《成才之路》
2013
0
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职称材料
2
谈微课资源的开发利用对师生成长的促进作用
高仕联
《学周刊(上旬)》
2015
0
原文传递
3
谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能
高仕联
《林区教学》
2013
0
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职称材料
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