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自制小实验例举
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作者 高以进 杨明泉 《物理教学》 北大核心 2001年第8期44-45,共2页
物理教育家朱正元教授有句名言“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”。自制教具所需器材容易找到,又能解决实际问题,而且教学效果往往很好,更关键的是通过自制教具能激发学生的创造力。现举三例以飨读者。
关键词 自制教具 小实验 教学效果 创造力 学生 物理教育 读者 仪器 器材 激发
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习题教学中一个不可小看的细节
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作者 高以进 陈曙东 《物理教学》 北大核心 2002年第3期37-38,共2页
关键词 习题教学 高中 心理素质 学生 教学过程 教学方法
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