高校英语专业教学中融入课程思政建设的探索与实践

课程思政已经成为高校思政教育的探索和实践方向,英语专业作为重要的大学专业之一,其课程思政建设也是高校课程思政的重要组成部分,有利于促进教师职业素养的提高和学生全面发展。目前,高校英语课程思政建设的探索仍存在教学深度不足、教学模式单一、教师专业性不足、评价体系不完善等问题,本文针对这些问题提出了实践方法:丰富英语课程思政教学资源、优化英语课堂教学模式、建设英语课程思政教师团队、完善英语课程思政评价体系等,以期能为英语课程思政建设提供一定参考。

基于网络环境的高校英语混合式教学环境构建策略

混合式的英语教学模式就是采取线上与线下的结合,将互联网与传统教学模式相互融合的英语教学模式。在当下的互联网背景下,我国高校英语教学方式在不断地改革,但是仍然处在初级探索阶段,改革与教学过程仍然存在很多问题。高校英语混合式教学模式与环境的构建必须将教师辅导与网络学习两种教学方式有机结合,实现两者的优势互补,有效发挥教师的主导作用,调动学生的参与积极性,进而提升教学质量。文章就网络环境下高校英语混合式教学环境构建进行了一系列的分析。