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以工作过程为导向的高职药学专业课程体系之构建 被引量:4
1
作者 高保英 李凌云 彭颐 《职业教育研究》 2012年第3期41-42,共2页
工作过程导向的职业教育不仅要培养职业能力,更要使学生能适应工作环境和工作岗位的变化。可通过对药学岗位进行典型工作任务分析;将相关性工作任务加以整合,开发三个职业行动领域;由药学专家和教育学专家进行论证,并根据学生的认知规... 工作过程导向的职业教育不仅要培养职业能力,更要使学生能适应工作环境和工作岗位的变化。可通过对药学岗位进行典型工作任务分析;将相关性工作任务加以整合,开发三个职业行动领域;由药学专家和教育学专家进行论证,并根据学生的认知规律和职业成长规律,构建药学专业的学习领域课程体系。 展开更多
关键词 工作过程导向 高职 药学专业 课程体系
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复合酶法及微波法提取甘草黄酮的比较研究 被引量:17
2
作者 高保英 张晓昱 余洪波 《湖北中医杂志》 2004年第6期52-53,共2页
关键词 酶法 微波法 甘草黄酮 提取
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浅析5S理念在高职院校实验室管理中的应用 被引量:6
3
作者 高保英 彭颐 《卫生职业教育》 2010年第14期42-43,共2页
现从5S的含义出发,分析实验室实行5S管理的意义,即可以节约资源、优化环境、提高教学质量、培养学生良好的工作习惯、塑造团队精神。就如何实现实验室5S管理提出引导学生树立5S管理意识、清理实验室环境、清扫实验室卫生、规范实验操... 现从5S的含义出发,分析实验室实行5S管理的意义,即可以节约资源、优化环境、提高教学质量、培养学生良好的工作习惯、塑造团队精神。就如何实现实验室5S管理提出引导学生树立5S管理意识、清理实验室环境、清扫实验室卫生、规范实验操作程序、整顿实验物品等5项具体措施。 展开更多
关键词 5S 高职教育 实验室管理
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加强实践性教学 提高教学质量——天然药物学实践性教学的思考 被引量:5
4
作者 高保英 《卫生职业教育》 2006年第16期18-19,共2页
实践性教学是指培养学生动手能力、观察能力、分析和解决问题能力以及科学求实精神与创新精神的教学过程,结合天然药物学实践性教学,探讨了具体的实践性教学方法,提出了实践性教学中存在的问题及对策。
关键词 天然药物学 实践教学 教学方法
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教育类以工作过程为导向的《中药鉴定技术》课程开发 被引量:2
5
作者 高保英 《中国科教创新导刊》 2011年第26期6-6,8,共2页
过程导向的课程教学不仅要传授职业资格能力,更要使学生能自行完成资格能力的更新,从而适应工作环境和工作岗位的变化。经历了开展头脑风暴,对药学岗位进行典型工作任务分析;将相关性工作任务整合,开发三个职业行动领域;由药学专家和教... 过程导向的课程教学不仅要传授职业资格能力,更要使学生能自行完成资格能力的更新,从而适应工作环境和工作岗位的变化。经历了开展头脑风暴,对药学岗位进行典型工作任务分析;将相关性工作任务整合,开发三个职业行动领域;由药学专家和教育学专家论证,根据学生的认知规律和职业成长规律,构建药学专业的学习领域课程体系;制定《中药鉴定技术》的课程标准;以工作任务为载体设计课程的学习情境等过程,探索了工作过程为导向的学习领域课程《中药鉴定技术》的开发。 展开更多
关键词 过程导向 学习领域 课程开发
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实验课分班教学的思考
6
作者 高保英 郑清平 《卫生职业教育》 2010年第24期46-47,共2页
实验课分班教学是指将教学大班分成30人左右的小班组织教学。分班教学可以提高学生的学习积极性和主动性,使师生关系更加融洽,教学效果明显提高。现就实验课分班教学中建立的分班教学管理制度、科学分班、加强实验教学过程管理、建立实... 实验课分班教学是指将教学大班分成30人左右的小班组织教学。分班教学可以提高学生的学习积极性和主动性,使师生关系更加融洽,教学效果明显提高。现就实验课分班教学中建立的分班教学管理制度、科学分班、加强实验教学过程管理、建立实践技能考核制度等问题进行探讨。 展开更多
关键词 高职教育 实验课 分班教学
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中药种植基地建设模式的调研
7
作者 高保英 《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》 2021年第10期163-164,共2页
目前国内中药种植基本模式主要有公司+基地+农户、公司+合作社+农户、公司+种植大户、租赁土地自建基地等。提出了以中药材基地共建共享联盟为依托、联建稳定的中药材生产基地、加大科研机构参与中药种植及品质保障力度,促进中药优质优... 目前国内中药种植基本模式主要有公司+基地+农户、公司+合作社+农户、公司+种植大户、租赁土地自建基地等。提出了以中药材基地共建共享联盟为依托、联建稳定的中药材生产基地、加大科研机构参与中药种植及品质保障力度,促进中药优质优价等建议。 展开更多
关键词 中药 种植模式 调研 建议
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石菖蒲种植模式调查分析
8
作者 高保英 谢岩 《现代农业科技》 2022年第6期53-55,共3页
对大别山区及邻近6个地区石菖蒲种植模式进行考察,结果表明,种植方式有水田鹅鸭共生、水田田螺套种、旱地种植等。针对调查区域石菖蒲种植现状,提出了相应的发展对策,包括加强石菖蒲种苗管理,确保种质;加强石菖蒲种植技术试验研究,确保... 对大别山区及邻近6个地区石菖蒲种植模式进行考察,结果表明,种植方式有水田鹅鸭共生、水田田螺套种、旱地种植等。针对调查区域石菖蒲种植现状,提出了相应的发展对策,包括加强石菖蒲种苗管理,确保种质;加强石菖蒲种植技术试验研究,确保质量和产量;稳定市场价格,确保农户经济利益。 展开更多
关键词 石菖蒲 种植模式 发展对策
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对天然药物化学实践教学的思考
9
作者 高保英 《卫生职业教育》 2010年第21期92-92,共1页
在天然药物化学实践教学中,通过实施5S管理,合理设计实践教学项目、手把手教、放开手做、明确职责等措施。增强学生自我管理、自我服务意识及责任意识,规范学生操作,培养学生职业技能,促进学生全面发展。
关键词 天然药物化学 实践教学 管理方式
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川芎挥发油鼻腔喷雾剂对脑缺血大鼠急性期的治疗作用 被引量:10
10
作者 闫沁远 高保英 +2 位作者 李凌云 彭颐 程曙文 《湖北职业技术学院学报》 2017年第2期108-112,共5页
目的:探讨川芎挥发油鼻腔喷雾剂对脑缺血/再灌注脑损伤大鼠的保护作用及其可能的作用机制。方法:采用Longa线栓法制备大脑中动脉阻塞脑缺血大鼠模型,设立模型对照组、川芎挥发油生理盐水口服给药组、川芎挥发油喷雾剂组(1:1)、川芎挥发... 目的:探讨川芎挥发油鼻腔喷雾剂对脑缺血/再灌注脑损伤大鼠的保护作用及其可能的作用机制。方法:采用Longa线栓法制备大脑中动脉阻塞脑缺血大鼠模型,设立模型对照组、川芎挥发油生理盐水口服给药组、川芎挥发油喷雾剂组(1:1)、川芎挥发油喷雾剂剂量递增组(剂量从1:20至1:1)。用药24h后观察大鼠一般状况和神经行为学、脑缺血梗死体积及局部脑血流量的变化,测定脑组织中SOD、MDA、LDH的含量,并进行病理学组织检查。结果:川芎挥发油喷雾剂能显著地延长大鼠缺血的存活时间;改善大鼠脑缺血造成的行为缺陷;缩小脑梗死的体积;川芎挥发油喷雾剂能剂量依赖性地提高局部脑血流量并增加局部运动血细胞数量;川芎挥发油喷雾剂还能提高脑组织中SOD、LDH活性,减少MDA含量;病理组织检查显示,川芎挥发油喷雾剂能改善脑缺血大鼠神经细胞损伤,减少组织坏死。结论:川芎挥发油鼻腔喷雾剂对脑缺血具有明显的保护作用,是一个值得推荐及研究的给药途径。 展开更多
关键词 川芎挥发油 鼻腔喷雾剂 脑缺血 再灌注损伤
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川芎挥发油鼻腔喷雾剂微生物限度检查法方法学验证 被引量:1
11
作者 闫沁远 高保英 +1 位作者 李凌云 彭颐 《湖北职业技术学院学报》 2015年第1期108-110,71,共4页
目的:建立川芎挥发油鼻腔喷雾剂微生物限度检查方法。方法:采用薄膜过滤法对样品进行微生物限度检查,通过比较加入已知阳性对照菌的回收率来确定适宜的检验方法。结果:根据回收率实验得出,细菌数测定以及霉菌数和酵母菌数测定采用薄膜... 目的:建立川芎挥发油鼻腔喷雾剂微生物限度检查方法。方法:采用薄膜过滤法对样品进行微生物限度检查,通过比较加入已知阳性对照菌的回收率来确定适宜的检验方法。结果:根据回收率实验得出,细菌数测定以及霉菌数和酵母菌数测定采用薄膜过滤法;控制菌检查采用常规法检验。验证菌株的回收率均大于70%。结论:用该法进行川芎挥发油鼻腔喷雾剂微生物限度检查,可行性强,能达到检测目的。 展开更多
关键词 川芎挥发油鼻腔喷雾剂 微生物限度检查法 方法学验证
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川芎挥发油鼻腔喷雾剂脑靶向性研究 被引量:1
12
作者 闫沁远 高保英 +1 位作者 李凌云 彭颐 《湖北职业技术学院学报》 2014年第1期104-106,112,共4页
目的:研究川芎挥发油经大鼠鼻腔给药后在体内和脑组织中的药动学特性,并评价其脑靶向性。方法:大鼠尾静脉注射或经鼻腔给予川芎挥发油溶液,采用RP-HPLC法分别测定血浆及脑组织中藁本内酯的浓度。结果:川芎挥发油溶液鼻腔给药后,可快速... 目的:研究川芎挥发油经大鼠鼻腔给药后在体内和脑组织中的药动学特性,并评价其脑靶向性。方法:大鼠尾静脉注射或经鼻腔给予川芎挥发油溶液,采用RP-HPLC法分别测定血浆及脑组织中藁本内酯的浓度。结果:川芎挥发油溶液鼻腔给药后,可快速进入血液和脑组织,其Tmax为0.18 h,脑靶向性指数为1.16。结论:川芎挥发油溶液鼻腔给药具有一定的脑靶向性,是一种值得推荐及研究的给药途径。 展开更多
关键词 川芎挥发油 鼻腔给药 脑靶向
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HPLC法对尼美舒利醇质体中尼美舒利的含量及包封率的测定研究
13
作者 闫沁远 高保英 +2 位作者 李凌云 彭颐 程曙文 《湖北职业技术学院学报》 2012年第1期105-109,共5页
目的:建立尼美舒利醇质体中尼美舒利含量以及醇质体包封率的测定方法。方法:采用HPLC法测定尼美舒利含量;采用葡聚糖凝胶法分离尼美舒利醇质体和游离药物以测定包封率。结果:尼美舒利在2~100μg.mL-1的范围内线性良好(r=0.9999),平均... 目的:建立尼美舒利醇质体中尼美舒利含量以及醇质体包封率的测定方法。方法:采用HPLC法测定尼美舒利含量;采用葡聚糖凝胶法分离尼美舒利醇质体和游离药物以测定包封率。结果:尼美舒利在2~100μg.mL-1的范围内线性良好(r=0.9999),平均加样回收率的范围100.01~100.80%,所测醇质体的平均包封率(92.12±0.13)%。结论:该方法准确可靠、简单快速、重复性好,可用于尼美舒利醇质体药物含量及包封率的测定。 展开更多
关键词 尼美舒利 醇质体 含量测定 包封率
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影响高职医学生基础化学实验技能提高的因素及对策分析
14
作者 张舟 黄梦婷 +1 位作者 胡建刚 高保英 《化工管理》 2018年第33期155-155,共1页
为了提高高职医学生基础化学实验技能,为培养专业所需的实践能力和综合素质打好基础,通过调查问卷等形式,找出了影响高职医学生基础化学实验技能提高的主要因素,并据此结合学校实际情况提出了提高医高职学生基础化学实验技能的对策。
关键词 高职 基础化学 实验技能 对策
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谈英语教学中学生心理素质的培养和提高 被引量:6
15
作者 高保英 《科技创新导报》 2010年第7期157-157,共1页
英语课程要面向全体学生,注重素质教育,特别要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在英语教学中,根据学生的心理特点,因材施教,培养和提高学生的心理素质,既有助于提高学习效率和学业成绩,也对促进学生的全面发... 英语课程要面向全体学生,注重素质教育,特别要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在英语教学中,根据学生的心理特点,因材施教,培养和提高学生的心理素质,既有助于提高学习效率和学业成绩,也对促进学生的全面发展具有积极的重要意义。 展开更多
关键词 心理素质 素质教育 英语教学
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浅谈初中英语词汇教学
16
作者 高保英 《教育教学论坛》 2011年第1期99-99,共1页
在初中英语教学中,词汇教学是一个重要组成部分,也是英语教学的难点和重点。本文将就此提出几种词汇教学方法。
关键词 英语词汇 词汇教学
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英语课堂教学应注重研究与创新
17
作者 高保英 《河南教育(基教版)(上)》 2005年第4期39-39,共1页
关键词 英语课堂教学 助学 教学风格 英语教师 教学研究 学生 语言基本功 要求 教学方法 获取
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川芎挥发油鼻腔喷雾剂的制备及质量控制 被引量:7
18
作者 闫沁远 高保英 +2 位作者 汪忠波 李凌云 程曙文 《中国医院药学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期287-290,共4页
目的:研制川芎挥发油鼻腔喷雾剂并建立其质量控制方法。方法:采用水蒸气蒸馏法提取川芎挥发油,并以其为主药制备鼻腔喷雾剂;建立川芎挥发油鼻腔喷雾剂质量控制标准,采用高效液相色谱(HPLC)法测定川芎挥发油中藁本内酯含量。结果:所制备... 目的:研制川芎挥发油鼻腔喷雾剂并建立其质量控制方法。方法:采用水蒸气蒸馏法提取川芎挥发油,并以其为主药制备鼻腔喷雾剂;建立川芎挥发油鼻腔喷雾剂质量控制标准,采用高效液相色谱(HPLC)法测定川芎挥发油中藁本内酯含量。结果:所制备的川芎挥发油鼻腔喷雾剂为无色、微粘、澄明液体,其鉴别和检查符合中国药典2010年版中的相关规定;川芎挥发油中藁本内酯在5.0~15.0μg·mL-1范围内线性关系良好(r=0.999 9);平均回收率为99.36%~100.3%,RSD为0.15%~1.17%;所制备样品24 h内稳定性良好。结论:鼻腔喷雾剂可作为川芎挥发油新制剂品种开发的研究对象。 展开更多
关键词 川芎挥发油 鼻腔喷雾剂 制备 质量控制
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景观设计中硬质景观材料应用 被引量:6
19
作者 高保英 《北京农业(下旬刊)》 2014年第A08期72-72,共1页
硬质景观材料包括混凝土、石材、砖及木材等,在景观建筑工程中发挥重要作用。基于此,总结硬质景观材料类型,并作简要介绍。同时,分析景观设计硬质材料应用原则和应用要点。
关键词 景观设计 硬质景观材料 混凝土
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