引入活水,焕发生机,诗意栖息——陶行知“生活教育”理论在初中文言文教学中的运用

在初中语文教学中,文言文占有极其重要的地位。陶行知的“生活教育”理论对当前初中文言文教学具有指导意义。在探讨将陶行知“生活教育”理论运用于初中文言文教学的可行性的基础上,探索其在初中文言文教学中的实际运用,旨在拉近文言文与学生生活的距离,提高初中文言文教学效率,达到学为所用、以文育人的效果。

提高山东省林业种苗质量的几条保障措施

林业种苗是林业生产和植树造林的物质基础,种苗质量的优劣直接影响着造林的成效,直接决定着能否最大的发挥林业的经济效益和生态效益.本文总结分析了山东省林业种苗生产中存在的问题,就如何提高林业种苗质量提出几条意见,供参考.