浅谈混泥土质量控制

混凝土是以胶凝材料,细骨料,粗骨料和水及其他外加材料混合而形成的人造石材,混凝土广泛应用于建筑、交通、水利等工程建设中,是工程结构的重要组成部分,其质量直接影响到整个工程的质量,混凝土施工中经常出现一些质量通病,本文简要分析了其产生的原因,并提出了相应的防治措施。

盾构区间下穿建筑物群的影响研究

我国城市轨道交通正处于高速发展阶段,盾构施工过程中对临近建筑物的影响一直备受关注。本文以徐州市轨道交通6号线惠民家园站~新城区客运站盾构区间下穿框架结构建筑物群为背景,采用三维有限元软件Midas GTS NX分析和现场实测相结合的方法,研究盾构掘进过程中所引起的建筑物群的变形沉降规律,从数值分析结果与现场实测数据对比来看,两者所反映的规律基本一致。另外,提出一些相关技术措施来减小地面建筑物结构的沉降,确保盾构掘进过程的安全性及周边环境稳定性,为今后类似轨道交通项目建设应用提供参考价值。

冻结壁的强度研究

结壁是冻结的核心,其强度和稳定性关系到工程的成败与经济效益,故研究冻结壁的强度有重要意义本文就冻结壁的强度的强度的计算做简要的分析。

浅谈混凝土裂缝成因及对策分析

由于混凝土施工、本身变形和约束等一系列问题,使混凝土裂缝成了建筑工程中最常见的工程病害。轻者使内部的钢筋等材料产生腐蚀,降低钢筋混凝土材料的承载能力、耐久性等,严重的将威胁到人民的生命、财产,因此对混凝土裂缝的控制极为重要。

浅谈冻胀模型分析发展

冻胀是人工和天然冻土工程建设遇到的主要危害,能够较准确地预测给定环境下冻土土体的冻胀量及温度、位移等指标是成功解决冻胀危害的先决条件,故能否建立合适的模型对冻土分析有及其主要意义。

如何打造和谐师生关系,促成有效互动的英语课堂

新课程理念,要求师生关系发生根本性的转变,摒弃传统的教师"教"、学生"学"的师生关系,建立以学生为主体,以教师为主导的新型师生关系。新的师生关系应该是平等、民主、互动的和谐师生关系。研究表明,和谐的师生关系,更有利于学生积极性、创造性的发挥,更有利于师生在教学活动中共同合作,共同实现教育目标。如何构建和谐的师生关系,以及构建和谐的师生关系的效果与反思,成为本文论述的重点。