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国内消费者对中外品牌认知代际比较的实证研究——基于原产地效应
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作者 喻红阳 高倩丽 《中国集体经济》 2013年第36期3-4,共2页
本文在文献回顾的基础上,提出假设检验,运用相关分析等方法,研究了国内不同年龄消费者对于中、美、日、韩四国的服装和电脑的总体认知和具体认知的代际差别,提出了相关的营销学建议,并指出了今后进一步研究的方向。
关键词 原产地效应 品牌认知 品牌忠诚 代际比较
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浅谈多媒体在小学英语教学中的作用 被引量:5
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作者 高倩丽 《中国校外教育(上旬)》 2012年第1期73-73,共1页
多媒体集图像、声音、动画和文字于一体,能使教学内容生动形象、趣味盎然、引人入胜,在小学英语教学中起到了很大的作用。本文就多媒体在小学英语教学中所发挥的作用略作探讨。
关键词 多媒体课件 小学英语教学 作用
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中华传统文化进校园实施的意义和价值
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作者 高倩丽 《新课程》 2019年第4期55-55,共1页
'中华传统文化'是一种多元化的,具有体系化的'特有'文化。道德文化是它的本体,儒家思想、道家文化是它的主体,它是一种文化形态。中华传统文化作为中华各族人民长期积淀下来的、继承和发扬的文化形态,是全国各民族集体... '中华传统文化'是一种多元化的,具有体系化的'特有'文化。道德文化是它的本体,儒家思想、道家文化是它的主体,它是一种文化形态。中华传统文化作为中华各族人民长期积淀下来的、继承和发扬的文化形态,是全国各民族集体智慧的结晶,是中华民族的一笔宝贵的历史文化遗产在实际生活中的展现。它的思想体系丰厚,其中蕴涵了丰富的文化精神,中华传统文化具有独特的凝聚之学,是一种丰富的内部凝聚力的文化. 展开更多
关键词 中华传统文化 优秀传统文化 进校园
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从心理学角度探讨少儿英语教学 被引量:2
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作者 高倩丽 《学周刊(上旬)》 2014年第11期79-79,共1页
"教育要从娃娃抓起,英语学习更要从娃娃抓起"的教育理念得到越来越多人的认同。本文以儿童心理为切入点,探讨了少儿英语教学法。
关键词 教育心理学 少儿英语 情趣教学
原文传递
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