基于核心素养视野下的初中英语阅读教学策略研究

初中阶段作为是学生学习和成长的十分重要的时期,此阶段的学习直接影响着学生的一生,并且处于这个阶段的学生处于一个特殊的年龄阶段,很可能会对学习产生一些抵触情绪和一定的厌烦心理。这需要教师对于英语阅读教学不断的探索,并且及时引入新的教学概念,积极创新,使得学生能够在一个轻松愉快的学习阅读环境。高效的阅读方式能够极大地提升学生的学习能力,并且使其能够掌握更加高效的阅读技巧,培养良好的阅读能力,为学生提供更好的英语综合能力,为英语兼职中学教育体系做出贡献。

提高初中英语核心素养的实践与思考

核心素养是新课程标准中的一个核心概念,英语核心素养的培养是新课程改革的必然要求。为切实培养学生的核心素养,我们广大英语教师在教学中要重抓课堂,落实课堂教学环节,提高课堂教学效率;同时要走出课堂'围城',辅之课外,用活课外,扩大视野,提高英语综合能力。真正做到内外兼修,真正夯实初中学生的英语核心素养。