武术普修教学规律及应用

要搞好教学工作,就必须掌握教学工作的基本规律,并且按规律办事。这是提高教学质量,完成教学任务的保证。根据本人二十五年来的武术教学体会,学习其他老师的教学经验,我摸索了一些武术教学规律,并应用于武术教学实践,取得了良好的效果。

试谈矛盾同一性及其有关问题

一、什么是同一性? 由黑格尔提出和加以表述的辩证法的同一性,指的是具体的同一性、真实的同一性。这种具体的、真实的同一性,无非是告诉人们,每一具体事物,既是这同一事物又不完全是这同一事物,用黑格尔的话来说,就是:“同一是一个有差异的东西”,“概念以及理念,诚然和它们自身是同一的,但是,它们之所以同一,只由于它们同时包含有差别在自身内”。从黑格尔的这些话中可以看出,同一性这个概念同具体事物一样,既有其肯定的一面,又有其否定的一面。其肯定的一面即事物“诚然和它们自身是同一的”,这说的是事物与自身的等同性——某物就是某物,统一体就是统一体。

煤巷锚杆支护技术在复合顶板巷道中的应用

对煤巷锚杆支护参数进行分解计算 ,通过在实践中应用 ,取得了一些经验。简要介绍庞庄煤矿复合顶板巷道锚杆支护参数的计算及应用情况。

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湖北省“三结合”体育教育专业专科《武术》考试情况剖析武汉体育学院刘荣淦，高光文参加考试学员总计２１５人，共设十个考场，学员成绩在８５分以上者有１４５人，占总人数６７．５％；７０分以上有４９人，占总人数２２．８％；６０分以上有１６人，占总人数７．４％；...