农村社区教育的实践与思考

社区教育是二十世纪中、后期提出的一种新的教育理论。它从国外传到国内，在国内从城市慢慢扩展到农村。就农村社区教育而言，由于受物质、文化、人的素质多方面因素的制约，农村社区教育在多数地区还没有动静，少数地区还处于刚刚起步的阶段。

浅析提高小学生语文作文能力的有效策略

所谓作文能力，通俗一点来讲就是一种将作者所见、所听和所想或者亲身经历的内容，运用合适的语言表达出来的能力。小学生处于一种思想意识和文化水平刚刚萌发的黄金阶段，如何才能让小学生在这一关键时期提高语文作文水平，这一问题亟待广大的语文教师共同探讨。

浅谈农村成人教育的“转轨”

随着我国加入WTO，全面建设小康社会宏伟目标的实施，农村城市化发展进程的加快，我国的农业经济将发生较大的变化，对农民的思想观念、思想方式将产生重大的影响，新型的农业经济需要高素质的农民队伍，需要新型的农业生产人才，这一新形势，对农村成人教育的工作目标和内容，提出了新的任务和新的课题。为了适应新形势的要求，农村成人教育必须进行“教育转轨”，即由单纯的扫盲教育和技术培训转向对广大农民的素质教育，近几年来，范水成校进行这一“教育转轨”的尝试，取得了良好的效果，受到县市省领导的充分肯定和广大干群的欢迎。

从这里走向辉煌——国家级重点职校江苏省宝应职教中心掠影

提起宝应职教中心，没有人不翘起大拇指的。是什么原因使这所诞生于1985年的学校在短短的时间里获得飞跃发展呢?带着这个问题，我们来到了该校。

苏中农村职业教育的探索与思考

我县位于里下河地区，是扬州市的“北大门”，辖16个乡镇，91万人口，80万在农村，2000年农民人均纯收入3268元，农村经济水平和社会发展速度远远滞后于苏南。“九五”期间，在实现九年制义务教育的基础上，积极实施了职业技术教育，取得了可喜的成效，但由于苏中农村经济发展缓慢和职业学校存在着的内在原因等，职教发展的现状不容乐观，甚至潜伏着危机。

充分利用地方资源优势 强化农村劳动力转移培训

我校位于大运河畔，始建于1988年，是省首批确认的乡镇重点成校之一，1992年被省教委表彰为“省教育先进单位”。我镇现有总人口8-42万人，总面积为173平方千米，由于地处苏中腰部地区。

《孙子兵法》,企业不可滥用

战争,是集团最尖锐的、最极端的对抗形式。为了达到“消灭敌人,保存自己”的目的,必然表现出你死我活的暴力和诡诈的交锋。而企业竞争则与其有着本质区别。

银雀山汉简《孙膑兵法·擒庞涓》新论

银雀山汉简再现了“桂陵之战”的全部作战过程。汉简对孙膑在桂陵之战前期铺垫部分的描述,当今学者少有论及。这两部分一是齐魏两军对峙,孙膑结阵“伐交”,威慑敌人;二是南下平陵,孙膑巧用“诡道”,以谋运兵。这两部分是“围魏救赵”的重要铺垫,充分反映了孙膑超群的军事指挥才能和精深的用兵计策。