沟通·传情·创造——教学艺术片论

教学艺术是一个内涵丰富的研究课题,其品位之高低,已成为教学才能展现程度的重要标志。教师一旦请熟教学艺术,就能化抽象为形象,化平淡为神奇,化枯燥为魅力,多渠道地诱发教学美感,使学生如沐春雨,以无穷的兴味和乐趣在知识海洋里探索遨游,进而取得最佳教学效果,达到理想的教学境界。

记叙文教学与美育

记叙文，泛指记叙类文体的文章，它是以叙述、描写、抒情为表达手段，以记人叙事、状物绘景、咏怀抒情为主要内容的文章。记叙文在生活中被大量使用，要写一个人物的活动、经历，要把事件发生发展的过程交代清楚，要把人物形象的特点、人物活动和事件发生的环境再现给读者...